“让优秀引领方向，用智慧点亮课堂” ——记大成双语小学部组长示范课活动

谢丽媛

金风送爽，叠翠流金，大成双语小学部教研氛围正浓。为充分发挥组长的示范引领作用，为教师间的交流学习创造契机，探索常规课堂增效的途径和方法，我校在9月份开展了2024-2025学年第一学期组长示范课活动。

　　本次活动中，三个学科6位组长分别执教了组长示范课。他们精心准备，以有效的教学设计，娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实的专业功底，为老师们奉献出一堂堂高水平的示范课，取得了良好的教学效果，起到了很好的学科示范引领作用。任教相应学科的全体教师、分管领导参与包括听课、评课、教研在内的全过程。

走进语文课堂

　　依据 2022 年版课程标准对这一学习任务群的教学提示，围绕单元主题和语文要素，两位语文组长认真备课，确定了本单元大任务，并且围绕这个大的学习情境，设定了一组相关的子任务。学生经历“学——练——用”的学习过程，真正实现了语文素养的提升。

走进数学课堂

　　为了更好的落实应用新课标，推进大单元教学课堂实践，真正实现教学评一致性的课堂教学，两位数学组长认真研究单元大任务，确立单元学习目标，通过课堂呈现的方式，展示了大单元教学的整个过程。

走进英语课堂

　　在英语公开课上，两位组长以其精湛的教学技艺和独特的教学方法，为我们呈现了一堂别开生面的英语学习盛宴，让每一个学生都沉浸在英语的世界中，大胆地表达自己，从各个方面提升了学生们的能力。

学科带头人跟进加强课后评课

　　课后，三位学科带头人认真组织评课活动。

每一次教研都是专业的提升，每一次交流都是思维的碰撞，每一次分享都是质量的提升。教无境、研不止，课后，各学科组老师们一起针对这节课的设计，进行了深入的评课讨论。组长示范课为老师们提供了一个互相学习、互相交流的平台。

徐校长说：

近期我们开展的各学科示范课活动，展现出了我校教师的高水平教学风采和专业素养，令人欣慰和振奋。

在语文示范课上，授课教师以深厚的文学功底和精湛的教学技巧，引领学生畅游在文学的海洋。通过对经典文本的深入剖析，激发了学生对语言文字的热爱和对中华文化的敬仰。课堂互动积极，学生们的思维得到了充分的拓展，真正体现了语文的人文性和工具性。

数学示范课则以严谨的逻辑思维和巧妙的教学方法，让抽象的数学知识变得具体而生动。教师注重引导学生自主探究和合作学习，培养了学生的问题解决能力和创新思维。课堂节奏把握得当，教学过程清晰流畅，为数学教学树立了良好的典范。

英语示范课充满活力与激情。教师运用丰富的教学资源和多样化的教学手段，为学生创造了一个真实的英语语言环境。学生们在听说读写的训练中，提高了英语综合运用能力。

这次各学科示范课活动是一次成功的教学交流与展示，为我们今后的教学工作提供了宝贵的经验和借鉴。希望各位老师能以这些示范课为榜样，不断提升自己的教学水平，为培养更多优秀的学生而努力。