<p class="ql-block"> 秋风有信，又见归期。带着憧憬，带着期望，新学期如约而至。按照学校要求，9月20号，化学衔接名师工作室举行了将TCAM的学习应用于实践的讲课活动，期望调动青年教师将TCAM应用于实践，实践出真知，化学学科由备课组长王晓华老师讲了一节示范课，我积极组织化学学科工作室成员听课并打磨自衔接课堂，老师们听课后，受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 王老师挖掘衔接点非常到位，启发学生进行思考，将分离混合物的方法进行结构化、条理化、顺序化，逻辑层层递进，学生在不知不觉中就衔接了断层点，在潜移默化中补充了断层面，学生参与度高，课堂成效显著。</p> <p class="ql-block">听课老师认真记录</p> <p class="ql-block"> 课后，大家在教研活动室进行集体评课，大家积极发表意见，一致认为王老师这节课衔接丝滑，学生收获很大，起到了较好的教学效果。在今后的教学过程中，让衔接常态化，让青年教师收获化，更好的提升教师的专业素养！</p>