<p class="ql-block">（一）实验名称：探究蜡烛及其燃烧实验</p><p class="ql-block">（二）实验时间：2024年9月22日</p><p class="ql-block">（三）实验目的：1.观察蜡烛燃烧前、燃烧时、熄灭后的形态，外观及变化等</p><p class="ql-block">（四）实验器材：蜡烛，木棍，尺子，打火机，干燥的玻璃瓶，带有水的透明容器</p> <p class="ql-block">（五）实验步骤</p><p class="ql-block">点燃前：1.观察蜡烛的颜色、状态、形状和气味</p> <p class="ql-block">蜡烛为乳白色，圆柱状，固体，有轻微气味，由两部分组成</p><p class="ql-block">蜡烛为乳白色的圆柱状固体，有蜡味，由棉线和石蜡组成</p> <p class="ql-block">2.探究石蜡的硬度、密度和溶解性。</p><p class="ql-block">用尺子在石蜡外表划、切，判断蜡烛硬度。</p> <p class="ql-block">将蜡烛切成小块放入水中，观察它在水中的现象</p> <p class="ql-block">蜡烛容易切割，并且会浮在水面上</p><p class="ql-block">蜡烛硬度小，密度比水小且不溶于水</p> <p class="ql-block">燃烧时：</p><p class="ql-block">1.点燃蜡烛，观察火焰附近石蜡的状态变化、火焰的分层情况</p> <p class="ql-block">点燃后的蜡烛，火焰呈黄色并分为三层，外层最亮，内层最暗。蜡烛周围的石蜡快速融化。</p><p class="ql-block">石蜡具有可燃性，熔点低。蜡烛火焰由内到外，分为三层：焰心、内焰、外焰。</p> <p class="ql-block">2.探究蜡烛火焰各部位的温度有何不同</p><p class="ql-block">将木棍从侧面平放入火焰中停留几秒，观察木棍变化</p> <p class="ql-block">木棍接触火焰部分外层最黑，内层无明显变化</p><p class="ql-block">外焰温度最高，内焰温度最低</p> <p class="ql-block">3.探究蜡烛燃烧的产物</p><p class="ql-block">将干燥的玻璃瓶罩在火焰上方，观察玻璃瓶变化</p> <p class="ql-block">玻璃瓶内壁出现蜡烛燃烧产生了水雾</p> <p class="ql-block">熄灭后：</p><p class="ql-block">1.观察蜡烛熄灭后产生的现象</p> <p class="ql-block">吹灭后有白烟产生</p><p class="ql-block">问题：蜡烛熄灭后产生的白烟是什么？</p> <p class="ql-block">2.探究用燃着的火柴去点燃刚熄灭时产生的白烟，蜡烛能否重新燃烧？</p><p class="ql-block">吹灭燃着的蜡烛，打着打火机点燃熄灭时产生的白烟。</p> <p class="ql-block">白烟可以使蜡烛复燃</p><p class="ql-block">白烟具有可燃性</p> <p class="ql-block">3.观察蜡烛熄灭后颜色、长度等与点燃前相比有什么变化</p> <p class="ql-block">蜡烛的颜色不变，长度变短</p><p class="ql-block">蜡烛燃烧石蜡融化导致蜡烛变短</p> <p class="ql-block">（六）反思与评价：</p><p class="ql-block">1.木棍不能在火焰中放太长或太短时间，不然会导致现象不明显；不要从上往下放，要从侧边放，不然会导致现象不正确。（图中为失败案例）</p> <p class="ql-block">（七）实验感悟和心得：在此次实验中，我收获了知识，并且学会尝试和实践。面对实验现象不符，要多次尝试，了解不足之处改正。</p> <p class="ql-block">八一中学25届九（1）班</p><p class="ql-block">学生姓名：林诗曼</p><p class="ql-block">指导老师：阮丽平</p>