2024年宁夏“国培计划”中西部骨干项目—示范校学科骨干教师数字化创新应用能力提升培训(第5期)第二天

弘文中学马老师

安全风险识别与隐患排治 <p class="ql-block">  在教育这片沃土上,每一颗幼苗的茁壮成长都承载着家庭的希望与国家的未来。然而,在知识的海洋中航行,安全始终是那艘引领梦想前行的巨轮不可或缺的压舱石。教育行业,作为塑造未来、培育英才的摇篮,其安全风险识别与隐患排治工作显得尤为重要而迫切。22日下午,我聆听何志鹏专家的讲座,受益匪浅!</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  一、安全风险:教育环境的安全,不仅仅是物理空间的稳固与设施设备的完好,更涵盖了心理健康、网络安全、食品安全等多个维度。从教室的每一个角落到校园外的周边环境,从日常教学的每一个环节到特殊活动的组织策划,都可能隐藏着潜在的风险。何志鹏专家以典型的案例,切切实实让我们发现问题,整改问题!</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  二、风险识别:慧眼识珠,未雨绸缪。有效的风险识别是预防事故的第一步。这需要教育机构建立一套完善的安全管理体系,建立机制,成立专门的安全管理小组,鼓励师生参与安全隐患的发现与报告,形成“人人都是安全员”的良好氛围。何志鹏专家通过每一个典型案例图片,让我们学者通过图片更深刻的学习到了风险的识别!</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  在教育这片广袤的天地里,安全是最美的风景线,让我们共同守护,让爱与智慧同行,共创美好明天。</p>