【栉风浴雨 砥砺前行】——广西2024年"国培计划"南宁市统筹项目农村初中骨干教师能力提升培训(道德与法治)

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提灯引路  育梦成光 <p class="ql-block">学习是最美的姿态,突破是最快的成长,遇见是最美的风景,行而不辍,追光不止。2024年9月21日,由南宁市教师培训中心主办、上海人才金港企业集团有限公司承办的广西2024年“国培计划”南宁市统筹项目——农村初中骨干教师能力提升培训(道德与法治)已如期开展第二天。</p> 教中有法  法中带教 <p class="ql-block">9月21日上午,由广州市番禺区洛浦中学游艺老师为学员们授《初中道德与法治课堂中的法治教育》专题讲座。</p> <p class="ql-block">在讲座中游老师先是从两个接地气的情景导入,引出今天的课题。同时分析了《教育法》、《中小学教育惩戒规则)试行》等部分内容,在授课中游老师以自身的教育教学经历故事,引起学员们的兴趣。</p> <p class="ql-block">接下来,游老师从为谁培养人?培养什么人?怎样培养人?三个方面为学员们深入浅出,抛砖引玉,课堂中有课题背景,有情景教学,有合作探究,一定程度上激发了学员们对初中道德与法治课堂中的法治教育的兴趣,提高了学员们的对课堂中法治教育的重视。</p> <p class="ql-block">情景教学,让每个学员参与课堂,集思广益,发表见解。</p> 坚定素养导向  解析命题与作业设计 <p class="ql-block">2024年9月21日下午由吴庚伟老师带来的精彩专题讲座:素养导向下的道德与法治学科命题与作业设计。</p> <p class="ql-block">讲座主要从以下方面进行授课:1、关于命题与选题经验的分享;2、关于作业设计的一些尝试;3、关于未来的一些思考。深入的讲解了素养导向下的道德与法治学科命题与作业设计,整堂讲座也让学员们都受益匪浅,也让学员们清楚的了解到素养导向下的道德与法治学科命题与作业设计主要注重学生的思维能力培养以及试题变化呈现的新特点:一是学生对材料和问题的理解成本提高,二是对知识的综合运用与迁移能力要求提高,三是发散性创造性思维,四是情景素材更丰富,视野更广阔,五是学生语言组织能力要求提高。</p> <p class="ql-block">学员们在讲座上一边认真聆听吴庚伟老师的讲座,一边认真的做笔记。</p> <p class="ql-block">学员们积极主动的求教于吴老师,获得更多的知识和智慧。</p> <p class="ql-block">“高山仰止,方知才疏,三人同行,觉左右为师, 独行快,众行远。”教师的专业化发展,离不开集体的研讨和分享,更离不开专家引领。本次“国培”研修之旅就像一缕阳光,照亮了教师专业成长之路,实现了教师优势互补,合作共进。知无涯,学无境,愿我们不忘初心,砥砺前行,遇见更好的自己!</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">编辑:覃永菲 向泳洁</span></p>