<p class="ql-block"> “没有规矩不成方圆，没有规范就没有秩序”，一直以来养成教育都是我校教育的主要内容。为了进一步提升养成教育的效果和质量，2024年9月20日，大理镇上末完小全体教师在会议室，围绕“规范行为成习惯，养成教育促成长”这一主题展开了研讨与交流。</p> <p class="ql-block"> 本次活动旨在加强学生的思想道德教育，培养良好的学习习惯和行为习惯，提升师生的精神风貌；特别是探索如何更好地引领一年级新生适应小学生活，培养他们良好的学习习惯和专注力，让每一个孩子都能在新的学习旅程中顺利启航。</p> <p class="ql-block"> 本次活动由教导主任张海燕主持。首先张主任对我校前期的养成教育的开展情况作了具体分析，充分肯定了教师们的工作，也深刻剖析了存在的问题和不足。</p> <p class="ql-block"> 接着张主任对本次教研活动的目标和流程作了介绍。</p> <p class="ql-block"> 接下来，由教学经验丰富的蒲瑞珠、杨德清、杨芸、杨彪四位优秀教师分享了她们在教育教学中的宝贵做法。</p> <p class="ql-block"> 蒲瑞珠老师建议对一年级小朋友要多采用口令训练来加强孩子们的行为习惯养成，从身边小事做起，注重细节，及时纠正，常抓不懈。</p> <p class="ql-block"> 随后，杨德清老师强调了我们要热爱每一个孩子，用所有的耐心、爱心和责任心去呵护班里每一个孩子，言传身教，做好榜样示范作用。</p> <p class="ql-block"> 杨芸老师给我们讲了许多养成教育中很好的班级管理方法，如班级量化制度、奖励机制、班干部作用等。</p> <p class="ql-block"> 杨彪老师强调了家校合作的重要性，他指出真诚与尊重是打开家校合作之门的钥匙，只有双方心往一处想，劲往一处使，才能为孩子营造一个和谐、积极的成长环境，促使学生养成良好的习惯。</p> <p class="ql-block"> 随后，一年级的班主任姚玙老师和任课教师杨炯卿老师也就本班的情况和今后培养学生良好的学习习惯和行为习惯的具体措施做了阐述。</p> <p class="ql-block"> 姚玙老师指出要抓住新生入学的第一个学期，帮助学生养成良好的行为和学习习惯，努力形成自己独特的班级管理特色，用勤劳和智慧打造好新生的第一步。</p> <p class="ql-block"> 最后，张主任对本次活动作了总结，她指出小学阶段是培养学生良好习惯的关键时期，让学生养成良好的行为习惯和学习习惯需要每一位老师付出爱心、细心和耐心。以后我校全体教师当群策群力、精益求精，勤奋工作，为培养具有良好的行为习惯、学习习惯的学生而努力。</p> 图文:张海燕、戴蕊 编辑:戴蕊 初审:张海燕 终审:杨霞