<p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 金秋九月下扬州，丹桂飘香秋意浓。</span><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">2024 年 9 月 21 日，新</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">疆新源县中小学、幼儿园50名领导干部赴扬州大学培训开班仪式隆重举行，大家齐聚一堂，共同开启这场充满挑战与机遇的成长之旅。</span></p> <p class="ql-block"> 此次开班仪式由扬州大学数学科学学院副院长黄勇主持，扬州大学继续教育学院副院长洪秀兵、扬州大学数学科学学院院长凌智、扬州大学数学科学学院综合办公室主任徐相军参加了本次活动。他们热情的介绍了学校的辉煌历史与深厚底蕴，强调学校拥有优秀师资队伍，以及他们的办学理念和办学目标。并希望老师们在接下来的学习中，带着问题参与课堂，积极和各位教授们进行互动。同时着重强调安全第一。</p> <p class="ql-block"> 第一堂课扬州大学石志群教授深入剖析新课程改革的内在逻辑，他以“为什么还要新课改？为什么还要改？”开课，以国内外教育现状为引点，结合自己的教学研究，深入浅出的为我们解答了“为什么还要新课改？为什么还要改？”这两个问题。又用实际教学经验，告诉我们新课改他们是“怎么改的？”这是一堂意义深远的课堂，不仅要求我们要不断学习、深入思考，还要求我们要统整知识链条，并引领学生自主去探索知识。</p> <p class="ql-block"> 国家教育督导委员会督学尤善培尤教授以其丰富的经验和深刻的见解，为我们打开了学校管理的新视角。他强调了学校管理要与时俱进，不断适应社会发展和教育变革的需求。在管理理念上，要以学生为中心，关注学生的全面发展，培养具有创新精神和实践能力的未来人才。</p><p class="ql-block"> 通过学习，我们深刻体会到学校管理是一门艺术，需要不断探索和创新。在今后的工作中，我们将结合尤教授的理念和方法，努力提升学校管理水平，为学生的成长和发展提供更好的保障。</p> <p class="ql-block"> 王力耕教授以其幽默又不失严谨的语言，从学生在学校生活状态写照出发，引导大家思考“教育的核心是什么？”“何为人性？”“教育为何要回归人性？”，进而指出学校内涵发展的核心指向为：对人的尊重、对人的发展、对人的完善，教育必须要以尊重人为前提，以发展人为过程，以完善人为目标。</p><p class="ql-block"> 随后进一步从“合理定位、事务分类、营建机制、发展教师、强化管理、做好示范”等角度对学校管理的策略选择进行了详细分析。在大量案例分析中阐明教育内涵获得了大家的深刻共鸣，也加深了大家对进一步理解教育内涵式发展的思考。</p> <p class="ql-block"> 陈士文院长的舆情风险的防范与处置，从事实、态度、处分出发，以准、狠、快为要点，解决好舆情带来的风险。他以幽默的有问有答形式，以自己的实际经历为例，让我们从中学到了很多。面对风险，我们要学会有效的管控、惩处、疏导和升华。要把舆情风险降到最低，要让舆情得到更有效的解决，这是领导的智慧，是思维的发散，更是家校合作的重要体现。</p> <p class="ql-block"> 热爱学习的人，眼中总是闪烁着好奇的光芒。每一次的学习都是一次成长，每一个新的知识都是打开世界另一扇门的钥匙。</p> <p class="ql-block"> 一行行文字，记录着思想的火花；一个个符号，标注着重点与关键，翻开笔记，仿佛打开了一扇通往知识殿堂的大门。</p> <p class="ql-block"> 各位教授们以无与伦比的专业素养，为我们打开了知识的大门。每一堂课都像是一场精彩的盛宴，教授们用渊博的学识、深入浅出的讲解，将复杂的知识变得通俗易懂。</p><p class="ql-block"> 这两天是成长的开始，也是提升的起点。我们不仅学到了宝贵的知识，更学会了思考问题的方法和解决问题的技巧。相信在接下来的培训中，老师们将继续努力，不断提升自己的教育领导力和管理效能，为教育事业的蓬勃发展贡献更多力量。</p> <p class="ql-block">文字：华玉红</p><p class="ql-block">图片：邓生芳</p><p class="ql-block">编辑：魏礼素</p><p class="ql-block">校对：柴俭辉</p><p class="ql-block">审核：李 娟</p>