聚焦新教材，赋能共成长

初中历史教研室

金秋九月，硕果飘香，在这个收获的季节全市初中历史学科教师于2024年9月19日在市教师进修学院五楼大会议室召开了以“三新”为主题的新旧教材对比分析教研会。教研员邓老师、金老师，全市初中历史教师参加本次教研会。

教研会由金勇老师主持。第一项内容，由十二中兰日升老师做了学习“新教材，助力新课堂，助推新成长的”汇报，对于2024版七年级上册历史新教材进行分析，并提供相应的教学建议。

首先兰老师从教材目录变化分析入手，提出新教材更加强调社会形态变化，知识点表述更加准确清晰完善，新教材加强对文化史的重视，而且文化板块历史分期更加准确，更加重视学史方法的传授。

其次兰老师从章节具体内容的变化分析，新教材在课前导读的设计上进行了巧妙的优化。配以图片等丰富的史料作为核心导读材料。通过精心设置2-3个具有启发性且紧扣课程内容的问题，引导学生深入解读与思考，有助于学生对新课产生兴趣和期待，从而更主动地投入到后续的学习中。

课文辅助栏目设计，拓展教材信息加强了教材的可读性、可操作性，有助于学生的阅读，为师生提供开展教学活动的契机。

随后兰老师将七上历史21课具体内容变化一一列举，使得老师们对于新教材内容的变化有了更深刻理解。

最后兰老师对于新教材使用提出如下建议：教师要对单元和课的教学内容进行整合，确定教学重点，在教学中以点带面，精选补充的教学内容，引导学生学会自主阅读课文内容等。

会议的第二项内容，由金老师简要总结了兰日升老师的教材分析，并从新中考、新课标、新教材等多角度提出了相应的教学建议。在此之后金老师又对马上开始的市级优质课评比进行了相关的解读。

花有期，教无涯，研不止。本次活动为新学期新教材的使用提供了思路、分享了策略。目标在前、使命催征，惟有实干笃行。面对新教材的挑战，本溪市初中历史教师初心如一，定会踔厉奋发、勇毅前行，为初中历史教育教学高质量发展贡献力量。