《学弹电子琴，快乐享人生之四》—2024秋季～2025春季学期作业汇编

滨奇

和弦

大调

音色

拍子

弹奏

华尔兹

弦乐

小调

音阶

根音

2024年9月3日秋季新学期开学了，根据学校统一安排，我们电子琴班由原来的周三12：45～15：45，改为每周二上午8：45～10：15上课，在原来30多名学员的基础上，又增加了一些上网课的同学，达到了近50人。

为了能真实反映自己的学习进展情况，并将平日里曾关注过的一些知识要点留存下来，特编辑本美篇存档备用，以便于及时调阅查看。

本美篇主要有两部分内容：一是完成的作业，二是曾关注的主要知识点内容。

注：本美篇中第二部分选用的个别视频资料中有的地方有相互表述不一致之处，未经推敲审核，仅供参考备用！

一、我完成的作业

大教材作业：

1、《契布鲁的雨伞》探戈，88，风琴。

要点：

1、在曲子第二部分弹奏时，要注意右手在按住弹奏主旋律一声部的同时（用重音弹），要用其他手指同时快速弹奏出伴奏的二声部（用轻音弹）。

2、曲子第二部分每段前半部分为手指（5432指）逐次下行，后半部分为降低的两个音同为5指弹奏（如：高音5和中音7、高音4和中音7中的5和4均用5指弹奏 ）。

2、《淅沥的雨滴》波尔卡，90（要求132），古钢琴。

3、《剪羊毛》波尔卡，100（132），吉他（一句后面附点音符弹得不清晰）

4、《杜鹃圆舞曲》华尔兹，100，长笛（此曲弹奏中有一处抢了一拍）

《电子琴曲集108首》教材作业

5、《北京欢迎你》8拍子，80，琵琶+二胡+弦乐+弦乐（双音色）

此曲为我们2024秋季学期所学《电子琴曲集108首》教材中的第一首曲子。与前期教材相比，它未给出指法，且有多次反复，需重点掌握学习。

如何为一首曲子编配弹奏的指法（根据姜南老师教学录音整理）一、基本概念

1、划定乐句——在遇到长音或休止符时，大概率是一个乐句的结束（可以理解为人在歌唱时的换气与停顿）。

2、几种主要指法：

顺指（按指位顺序弹奏）；

穿指（大拇指在2、3、4指下穿过去）；

跨指（234指从1指上跨过去）

扩指（12345指之间均可扩指，12指多用）

缩指（不限手指与方向）

同音换指（在同一个音上换指）二、指法编配：

1、读谱，划定乐句（此为指法编配的基础）。

2、找出乐句内的最高音与最低音，拟用指法应简洁并利于流畅弹奏。

3、在一个乐句内，应采用上述指法把一个乐句完整弹奏下来，尽量少变化。

4、在一个乐句结束时方可抬手换指，不得在乐句内随意抬手换指。

5、指法不是唯一不变的，具体运用可根据自身手型大小情况灵活采用，适合就好。

指法视频。

6、《春天里》华尔兹，120（要求慢摇滚，60），合成人声（音效477，详见本美篇中知识点说明）。

如何直接输入编号来选择音色？

长按住音效/XG按钮，至出现“VoiceNo.on”后，用下图中对应的音色类别按钮按需输入三位数编号（每个音色可在说明书中的音色一览表中找到，62页）。选择编号后，还可用【-/是】/【+/否】按钮更改为上一个或下一个编号。

退出：按下【音色】按钮，“VoiceNo.off”会短暂出现。

几个常用音效：

火车车轮声：727

流动溪水：708，709

合成人声：477；478

琶音：269

鼓点：274

枪声：741

狗叫：711

7、《套马杆》D大调，叙事曲，70（要求90），弦乐（有关升降调号的介绍详见本美篇后面的内容）。

8、《爱情买卖》8拍子，70（要求90），萨克斯。重点应掌握前16、后16及切分音的弹奏。

9、《荷塘月色》8拍子，95（110），长笛+弦乐（因感冒咳嗽，不得不分两次才完成了录制，惭愧）

10、《星月神话》8拍子，75（86），弦乐。

11、《在我心里从此永远有个你》，8拍子，85（90），长笛+小提琴

以下的视频为2025年春季学期开始学习完成的作业。

1、《兰亭序》，8拍子，78，琵琶+小提琴（双音色）。

2、《思念》贝圭英，100（要求120），弦乐。（注：为节省时间后面一小段重复的未弹奏）

3、《送别》8拍子，86，弦乐+排箫+长笛+小提琴（双音色）。

4、《小城故事》8拍子，70（88），长笛+双簧管+手风琴+小提琴

5、《把根留住》8拍子，100，手风琴+长笛+小提琴（双音色）

6、《月亮代表我的心》8拍子，80，弦乐。

7、《大海呀，故乡》华尔兹，70，弦乐2（双音色）。

8、《让世界充满爱》8拍子，70，弦乐（双音色）

9、《绿岛小夜曲》8拍子，65，长笛+小提琴

10、《敖包相会》8拍子，65，弦乐。

11、《牧羊姑娘》8拍子，70（80），萨克斯。

12、《金瓶似的小山》8拍子，65，排箫+弦乐（双音色）。

本曲中第一次出现了D sus4和弦，对此做学习笔记如下：

一、名称念法

D sus4 和弦的标准念法为：“D挂四和弦”或“D挂留四和弦”。

“sus”是“suspended”的缩写，意为“挂留”；

“4”表示和弦中的挂留音为根音上方的四度音（即挂留四度音）。

二、其与D和弦的结构关系

D和弦（原位大三和弦）的构成：

根音D（5指）、三音#F（3指，大三度）、五音A（1指，纯五度），和弦结构为D-#F-A（2- #4- 6）。

D sus4 和弦的构成：

根音D（5指）、四度音G（2指，替代三音#F）、五音A（1指），和弦结构为 D - G - A（2-5-6）。

两者的核心区别：

D和弦以“三度音”#F为和谐音程基础，音响稳定明亮；

D sus4和弦用“四度音”G替代三度音，形成“根音-四度音-五度音” 的非三度叠置结构，音响具有悬浮、紧张感，需解决到其他和弦以获得稳定感。

同理，其他原位和弦也可以在其挂留用“四度音”替代三度音的基础上改变为“*挂四和弦”。

如:C原位和弦为根音C、三音E、五音G（1 3 5），C sus4和弦在在其挂留用“四度音”替代三度音的基础上改变为C-F G（1 4 5）；

再如G原位和弦为根音G、三音B、五音D（5-7-2），G sus4和弦为G-C-D（5 1 2）。

同理，我们也可以认识“*挂二和弦”* sus2，即为挂留用二音替代三度音而来。

13、《红蜻蜓》1＝D,华尔兹，80，手风琴。

14、《啊，朋友再见》1＝A（#f关系小调？），波尔卡，90，单簧管。

15、《春天年年到人间》，1＝F，华尔兹，84，弦乐（双音色）。

16、《桑塔.露琪亚》1＝C，华尔兹，90，手风琴。

17、《桔梗谣》1＝F，华尔兹，105，电子人声

18、《绿袖子》1＝G，华尔兹，100，电子人声。

19、《雪绒花》华尔兹，100，小提琴（双音色）

20.《海滨之歌》1＝D，华尔兹120，双簧管（双音色）+弦乐

21.《山楂树》华尔兹，120，手风琴。

22.《月亮河》华尔兹，90，手风琴

23.天空之城，速度80，钢琴模式，双音色+延音

二、需注意学习的相关知识

1、快速识别五线谱

五组613在高低音谱表上对应的位置详见下图：

2、弹奏技法示范（12种）

3、什么是调？什么是调式？什么是调性？

调、调式与调性的概念是不同的！

4、什么是大调、小调？

5.1音乐的调性与色彩（大调）

5.2音乐的调性与色彩（小调）

6、升降号的规则

1、升调号#在五线谱上的标记位置为4152637(五线谱固定唱名法，下同），降调号b的标记位置为7362514。

2、在五线谱上固定唱名法与音名的对应关系：

唱名：do re mi Fa Sol la xi

音名：C D E F G A B

3、调号的规则：

口诀：升号#调往高处走，b降号调往回（低处）走。

#升号调口诀：最后一个调号往上一个小二度即它的调名（如：两个升号的最后一个升号在C的位置上，其向上一个小二度为D，因此为D大调）。

b降号调口诀：倒数第二个调号所在的音高即它的调名（如两个降号的倒数第二个降号在B的位置上，因此其为降B大调）。但F大调只有一个降号，需特别记住！

4、七个升号的调号顺口溜：

一升G二升D，三A四E五为B，六个升号为升A，七个升号是升C，不升不降方为C（C大调或对应的a小调）。Fa do Sol re LA mi xi。

5、七个降号的调号顺口溜：

一降F二降B，三E四A五降D，六个降号是降G，七个降号是降C。xi mi LA re Sol do fa 。

（注意：除了一降为F大调外，其余二至七均为降*调）

调号一览图

五度循环图

纵向，升号和降号的数量想加后均＝7！所以记好升号后，降号就无需再额外记忆。

7、自然大小调音阶汇总

自然大小调音阶汇总1

自然大小调音阶汇总2

自然大小调音阶汇总3

自然大小调音阶汇总4

8、四个大小调音阶弹奏视频

D大调与b小调音阶

F大调与d小调音阶

9、自然大调音阶图

10、常用和弦级数表

8个常用和弦

10个基础和弦

12个即兴伴奏基础和弦表

12调基础和弦表

11、五度圈和弦平移图

12、大调和弦编配原则

13、如何给陌生歌曲编配和弦

给歌曲配和弦的6个步骤

一、决定调性

一首歌曲首先要分清是大调还是小调。一般大调的曲子多以135其中的某一音开始，也多以15其中的某一音结束；小调歌曲则以36开始，以6作结束。因此，如果一首歌曲结束在主音1上它多半是大调，结束在主音6上它多半是小调。但如果歌曲的结束不是1也不是6，就要分析歌曲旋律中调性的倾向。旋律中经常出现135这些音，则可断定为大调；经常出现613这些音，则可断定为小调。

二、和弦初配以自己较熟悉调的和弦经常出现135这些音，则可断定为大调；即大调的C和小调的Am经常出现135这些音，则可断定为大调；先为歌曲初配和弦，然后通过调的之间的关系转换到实际调上来。

1、先将歌曲开头和结尾的小节配上和弦。大调为C ，小调为Am。

2、结尾前一小节一般配以属和弦或属七和弦。大调为G 或G7，小调为Em或 E7。

3、属七和弦前如合适的话，最好配下属和弦。大调为F ，小调为Dm。

4、明显倾向某和弦的小节配上该和弦：

（1）小节中的音均为某和弦内音；

（2）小节中强拍上的音决定和弦；

（3）小节中时值较长的音决定和弦；

（4）小节中反复出现的音决定和弦；

（5）小节中被装饰的音决定和弦； 三、和弦的进行一般而言，和弦的根音按逆行的三五七度进行时为良好进行，而顺行三五七为不良进行。 四、再修缮和弦在初配好的和弦基础上有必要利用音阶上各级和弦的功能寻找代理和弦再度美化和弦。

1、一级和弦，即主和弦C ，是唯一具有决定性和控制性的和弦，所以常用于开头和结尾。

2、二级和弦Dm、D7、Dm7，由于音色接近G7和弦，所以可作G7的先行和弦，使和弦进行地更圆滑。

3、三级和弦E 、Em是较弱的一种和弦，它通常在一级和弦所占小节太多时用来作一级和弦的代理和弦。

4、四级和弦F建立在音阶第四度音上，它使和弦音色富于变化，被用来联接主和弦及属和弦。

5、五级和弦G 、G7有强烈地向主和弦拢的性质，故又称之为导和弦。6、六级和弦Am的音色介于一级与四级之间，可用来代理这两种和弦或用来连接两者。 五、和弦其它连接规律(1)C —C7—F (2) F —Fm—C (3) Em—A7—Dm/D7 (4) Dm/Am—Dm7—Dm6

(5) Am7—Am6 (6) Cdim—C7 (7) C —Cmaj—C7 (8) C7—Cdim (9) C —Cang

六、歌曲结束式和弦配法1、大调式(1)C —Cmaj7 (2)C —Fm—C (3)C —bA—C (4)C —bE—C

小调式(1)Am—Dm6 (2)Am—A往期精彩文章推荐大师们是怎么练声的？把萨克斯吹好的几个小技巧（之一）

常用和弦走向

14、无旋律伴奏的五种伴奏织体

即兴伴奏

15、怎么记忆和弦才不易忘？

16、音值与音程

17、五线谱相关符号大全

钢琴符号大全

18、练琴方法：

避免长时间连续练习导致疲劳或肌肉僵硬，可采用“少而精”的方式，即练习时间短但频率高，有利于提高练琴效果。

慢练有好处！

后记

1、光阴似箭！转眼间我跟着姜南老师学习弹奏电子琴已有三年多的时间了。在姜南老师的精心指导下，我的弹奏技能和相关知识储备水平在不断提高，让我更加感受到学习的乐趣与生活的美好！谢谢姜南老师！

2、为利于个人存档备用，本美篇中收录我弹奏作业为2024年9月秋季学期开始至2025年8月暑假止，时间跨度一年。

3、2025年秋季新学期即将到来，我将从新学期开始再编辑一个新的美篇，届时将考虑收录有关如何给一首曲子编配和弦与即兴伴奏方面的知识。

学无止境！继续努力吧！

2025年8月9日