精研深析明策略蓄力深耕新起航 ——2023学年第二学期教学质量分析会

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析有质量，行有方向。为进一步加强学校教学管理，及时发现和改进教学工作中的不足，促进教育教学质量的稳步提升，9月19日中午，仙源湖实验学校召开了2023学年第二学期期末教学质量分析会，共同分析总结存在的问题与不足，力争新学期教育教学高质量发展。 首先，教务主任叶碧鸳老师通过详细的数据分析，直观地展现了各个学科的情况。本次分析精确发现了短板，为以后的努力找准了方向。 善总结者得其智，善分析者得其谋 随后，各位教师各抒己见，对上学期的教学进行了交流总结，认为在“良性压力”下应综合发力，共谋进步。 此外，六年级各学科教师代表纷纷发言。他们结合自己所教学科的特点，分析了学生的学习情况和存在的问题。提出了具体的改进措施，如优化教学方法、加强个别辅导、激发学生学习兴趣等。 心有质量思过往，行有方向期未来 心怀责任，陈丽珍副校长根据真实的数据对各年级、班级分别进行比对，对数据中反映出的各班级、各学科的优势、问题和努力方向进行了分析。此外，还分享了自身教学经验，给予全体教师极大启发。陈校表示教学质量是学校发展的第一生命线，是立校之本，是教育永恒的主题。本次分析会首先要感谢各位老师的辛勤付出，让学校在教学质量方面取得了成绩，但同时也将面临着许多挑战和困难，善于总结过往得失，才能更好展望未来。陈校的深度剖析使老师们在新学期的工作目标、努力方向更明确、更清晰。 蓝勤新校长在分析总结后指出，“文化是根植于内心的修养，无需提醒的自觉”，认为教师就像扁担，一头挑着学校的前途，一头挑着学生的未来，强调了教师的重要性。因此教师应以“文化”为积淀，强化“质量”意识，确立目标。为改变现状，蓝校提出以下三项举措：1. 精挑细选，保障人员配备，领导直接联系年级；2.营造氛围，注重补缺补差；3.科研先行，以研促教。此外，蓝校宣读金华市婺城区仙源湖实验学校（小学部）“阳光奖”量化考核方案，旨在促进教师队伍整体素质的提高、教学效果全面提升。 会议的尾声，仙源湖实验学校党总支书记张利东对各教研组的发言进行了总结，指出要在“减负”和“提质”中寻找平衡点。张书记提出要“提质”，首先要立足自身，争取高效，提高认识、潜心育人；其次要切实加强年级组、备课组、教研组的联系及作用，善用师徒结对的方式提升新老教师专业素质；最后要重视教学研究，持续探索并创新教学方法，提升课堂教学的效率，为学生打造更加优越的教育环境。最后张书记对新学期的教学工作提出了明确的要求，强调我们应以本次质量分析会为转折点，深入总结过往经验，细致地识别存在的不足，并制定出切实有效的改进策略。 精研深析明策略，蓄力深耕新起航。此次质量分析会具有针对性和实效性，使老师们学习更有方向性、教学更有针对性、工作更加有积极性。相信在新课标视域下，仙源湖实验学校全体教师必会精诚团结，不断进取，推进学校教育事业高质量发展！ 图片：蔡康婷文字：徐佳丽审核：陈丽珍