<p class="ql-block">学习了《一个豆荚里的五粒豆》一课，课堂上我们对比了小豌豆的生长过程和小女孩儿的变化，我们感受到了，小女孩受到豌豆的影响，获得了战胜病魔的信心和勇气，逐渐好起来。强烈的板书对比，让我突然想到:豌豆在如此恶劣的环境中生根、发芽、长叶、爬藤、开花，会不会是受到这个可怜的小女孩儿的影响呢？于是，课堂指导之后，一项语文作业布置如下:</p><p class="ql-block">请完成一篇作文《小豌豆的自述》（今天我们学习了《一个豆荚里的五粒豆》，我们学习提问，感受小女孩儿受到第五粒豆的鼓舞，获得了战胜疾病的信心和勇气。换个角度想，一粒小豌豆在恶劣的环境下，生根、发芽、开花，有没有受到小女孩儿的鼓舞呢？我们根据这个进行创作。注意！打铁需趁热，这项作业，尽量今天晚上完成，上传家校本，期待同学们的大作🌹🌹🌹）</p><p class="ql-block">友情提示:网上搜不到答案的哦🌹🌹🌹</p> <p class="ql-block"> 学生作业提交之后，我阅读到很多很棒的作业，忍不住想要看到更多的习作，于是，我又在群里发送以下信息:</p><p class="ql-block">被评为 A+的作文，非常棒，想要和大家一起分享。你的作文中我们认识了一些性格不同的小豌豆，有善良的、勇敢的、坚强的、忧愁又被鼓舞后改变的。他们的故事经历与心理活动各不相同，但同样精彩。没有思绪的同学可以读一读，写完的同学也可以读读别人的，真的很棒🌹🌹🌹</p><p class="ql-block">但是，建议会写的那一部分同学不要先看别人的，自己脑中的想法与灵感最珍贵，我们一定要努力把他们变成文字，呈现出来，加油吧🌹🌹🌹</p> <p class="ql-block">请欣赏我们的作品吧！</p> <p class="ql-block">生命的新奇遇。</p> <p class="ql-block">不同的学生，不同的性格，不同的角度，不同的文章，同样的精彩。</p>