<p class="ql-block"> 为了促进全体教师的专业化成长，提升了课堂教学的研究力度，社旗县第二初级中学开展了2024秋期全员教师课堂大比武活动。</p><p class="ql-block"> 赛课前，九数组开展了“同课同构”教学教研活动，在暑期集体备课的基础上再次共同研备，优化教学资源和策略。</p> <p class="ql-block"> 在此次县二中全员教师大比武活动中，郭书记和栗校长走进我们的九数赛课课堂，他们不仅关注教学内容的深度与广度，更重视教学方法的创新与实效，用敏锐的眼光捕捉着每一个教学细节，为后续的指导积累宝贵的第一手资料。</p> <p class="ql-block"> 在这场校领导参与听课指导的盛事中，我们看到了教育的力量，感受到了领导的关怀，更见证了师生共同成长的美好瞬间。让我们携手并进，以更加饱满的热情和坚定的信念，共同书写教育事业的辉煌篇章。</p> 多彩展示 <p class="ql-block"> 活动中，九数组的老师们分别展示了精彩纷呈的课堂。</p> <p class="ql-block"> 首先老师的课堂:学生明任务自主学+教师巧妙引导</p> <p class="ql-block"> 爱玲老师课堂:学生静中思、动中悟+教师精讲析</p> <p class="ql-block"> 王伟老师的课堂:有效的小组活动+学生精彩展示</p> <p class="ql-block"> 耀磊老师的课堂:学生的会学、会展+老师的精讲析</p> <p class="ql-block"> 清涛老师的课堂:学生的高度参与+教师的及时点拨</p> <p class="ql-block"> 成云老师的课堂:巧妙的提问+肯定的评价</p> <p class="ql-block"> 爱山老师的课堂:大单元理念结构化板书+小老师的示范讲</p> <p class="ql-block"> 8421小组的构建与实施促使了高效课堂在县二中数学课堂上生根发芽、开花结果。</p> <p class="ql-block"> 书秀老师的课堂:学生的会交流、会展示+教师的高效点拨</p> <p class="ql-block"> 春阳老师的课堂:学生的坐姿端、会交流+教师层次性的讲</p> <p class="ql-block"> 宝娟老师的课堂:学生的激情+老师的追问式讲解、直观化板书</p> <p class="ql-block"> 明霞老师的课堂:细化的小组交流问题+教师注重方法技巧的归纳</p> 有效评价 <p class="ql-block"> 再次回味节节精彩画面，公平公正分数评价。</p> <p class="ql-block"> “一优三提”客观评价，学他人之优化教法，坚守自己高效课堂举措。</p> <p class="ql-block"> 一次活动，一次成长。 “同课同构”是教育的乐章，旋律悠扬，在不同的班级中回响，呈现出多彩的学习画面，却演奏着相同的梦想。</p><p class="ql-block"> 它像一幅拼图，每一块都独一无二，但当它们拼合在一起时，便构成了教育的完整画卷。</p><p class="ql-block"> 此次活动让我们明白，只有团结合作，才能创造教育的奇迹，在今后的教育教学工作中，我们九数组同心同德、尽心尽情地创造县二中数学教育新辉煌。</p>