优秀课例促成长精彩课堂齐绽放-萍乡市2024年“天工杯”高中数学优秀课例展示活动

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为准确把握数学学科课程标准的新变化、新要求，切实将课程标准的新理念、新目标贯穿于教学中，全面提升教育教学质量，落实立德树人根本任务，4月29日萍乡市2024“天工杯”数学优秀课例展示活动在萍乡市第三中学举行。江西省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题《借助数学实验提升高中生数学抽象核心素养的实践研究》主要成员张雷老师接受邀请担任了此次活动评委，其他评委分别是萍乡市教研员胡斌老师，湘东中学彭小奇老师。 首先为我们展示的是萍乡实验学校的康彪老师。康老师通过图文并茂的课件和模型，帮助学生更好地理解多面体的系列概念，并通过讲解、示范、讨论和实际操作等手段，进一步激发了学生们的学习兴趣。 安源中学的徐磊老师讲课重点突出，授课条理清晰，认真负责，严谨耐心，本节课充分反映了学生学习平均变化率与瞬时变化率等知识的本质、地位与相关知识之间的内在联系。 接下来是芦溪中学的吴文秀老师。吴老师授课认真细致，声音甜美有亲和力，极有耐心，对应用题的剖析细致到位，运用实际生活中的例子及相应练习，帮助学生深入理解和掌握本节内容。 萍乡中学王丽英老师，治学严谨，循循善诱，特别注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛活跃，由珠峰高度的测量——三角高程测量法引入，使学生的学习兴趣被充分激起。 再接着是上栗中学王珊老师。王老师热情耐心，通过丰富的教学内容和多样的教学方法，使学生能够掌握数学建模的核心理论和实际应用技能，培养了学生的动手能力和创新思维。 湘东中学的李婉婷老师在讲解圆锥曲线的基本概念和性质的基础上，深入到光学成像、几何光学、物理光学等领域，并配以丰富的实例和具体的案例，设计教学模式严谨，内容新颖，能够提高学生对知识的综合掌握和应用能力。 莲花中学的吴兰兰老师在课堂上积极引导学生，使学生能够掌握直线的倾斜角和斜率的概念，熟练计算直线的倾斜角和斜率，并对其与直线性质的关系有了进一步的理解。 最后是萍乡三中的熊江敏老师。熊老师在教学设计和实践过程中，注重引导学生自主发现和探究，具有启发思维和提高学生学习兴趣的特点。课程内容贴近生活，使学生对数学产生了浓厚的兴趣。 最后，三位评委对每堂课进行了精彩的点评，并提出在新高考的背景下，要更注重学生数学思维的培养，引导学生运用数学方法解决实际问题，教学理念要新，设计有新意、有特色，源于教材又高于教材，要让学生经历知识的生成过程。同时为了更好的落实数学核心素养，在新高考的背景下，希望老师们通过学习与实践，从不同层面促进自身专业能力的提升。教师们也表示将以本次活动为契机，聚厚谋远、深耕细耘，勤研善导、精益求精，把先进教育理念转化为教学行为，切实有效提高课堂。