9.18 格物班《寄邹谦之书》三

从容写日记

<p class="ql-block">致良知线上54期格物3班一大组4小组学习第45天</p><p class="ql-block">时间:2024年9月18日</p><p class="ql-block">姓名:吕莉</p><p class="ql-block">地区:库尔勒</p><p class="ql-block">志愿:立志成为一名温暖有爱,热爱生活的致良知印证者。</p><p class="ql-block">|当|下|即|未|来|</p><p class="ql-block">【自省 利他 致良知】</p><p class="ql-block"> 54-3格物班功课打卡表</p><p class="ql-block">https://kdocs.cn/l/cheeLj3maUx9</p><p class="ql-block">今日功课</p><p class="ql-block">1、读原文✔:2分</p><p class="ql-block">2、准时交功课✔:2分</p><p class="ql-block">3、日行一善✔: 2分</p><p class="ql-block">4、每日自省✔:2分</p><p class="ql-block">(1)不抱怨,不说谎</p><p class="ql-block">(2)时刻保持恩悲敬 </p><p class="ql-block">5、读书践行心得✔:2分</p><p class="ql-block">格物班学习第7周。学习《寄邹谦之书》第3天。</p><p class="ql-block">某近来却见得“良知”两字日益真切简易。近来越来越体会到良知两个字的真切简易。这句话向我们透露的信息是什么?阳明先生到了晚年,其实已经是开悟之人,可以说已经是圣贤了,但他仍然不断地去用功,不断地去体悟这个圣贤的学问,而且越来越体会到良知二字真切、简易。其实就是那个天机,它是一切的根本。先生说,朝夕与朋辈讲习,只是发挥此两字不出。每天与朋友包括学生讲习这个学问的这个过程当中,发现所讲多不超过这两个字,就是良知,所讲的一切只不过是对良知的阐发而已,即便是运用,也只是良知的妙用。为什么呢?缘此两字,人人所自有,故虽至愚下品,一提便省觉。阳明先生晚年提出致良知啊,其实他一直在寻找一个可以简单、直接、透彻、真切能够表达圣贤学问的概念,我们一开始知道,就是去私欲、存天理,后来呢我们知道天理即是良知,当阳明先生真正体悟到致良知这三个字的时候,他真的是非常欢喜,感觉到太真切了,就是它了。这是因为良知人人本有,每一个人内心的良知都是一模一样的,不管你是所谓的好人也好坏人也好,哪怕是那些强盗、小偷,他们内心的良知呢也是和我们一模一样的。就算是最为愚笨的人,只要稍加提醒,他就能够明白。因为只要你做的事情是符合良知的,那么每一个人,他内心的良知就会产生一种共鸣感。就比如说我们去大街上捡垃圾,把垃圾扔到垃圾桶里,这是一种符合良知的行为,人人觉得都可以。比如说我们讲诚信、守承诺,这也是一种符合良知的行为,那么人人听到这个以后,他挑不出毛病了,他觉得就应该这么干,这事良知的共鸣。致良知这个学问,能够在今天这个社会大行其道,就是因为一个人只要致得良知,不管是自己的家庭、事业、人际、人生甚至国家、世界,所有的问题就会全解,而且没有任何副作用。只要我们做事情,符合内心的良知,那么绝对不会违反法律、法规、道德,任何人看到以后、体验到以后、接触到以后,他内心自动会有一个共鸣感,觉得这样做就是对的。所以阳明先生说,良知之学即便是最愚笨的人,稍加提醒他也能够明白。</p><p class="ql-block">语音分享:</p><p class="ql-block">9月22日:杨爱芬</p><p class="ql-block">9月23日:朱晓涛</p><p class="ql-block">总得分10分✔</p><p class="ql-block">理上明、事上磨、境上炼</p><p class="ql-block">去私欲、存天理、致良知</p><p class="ql-block">明理、立志、践行、印证</p><p class="ql-block">做圣贤文化实践的榜样,为社会做出实质性贡献。</p>