<p class="ql-block"> 每一次的学习和培训都是一次自我探索和成长的旅程。在这次的培训中，听了路利娜老师的《做一名快乐的班主任》这节课，我不仅学到了知识。更重要的是学会了如何学习，以及如何将学到的知识应用于实践，仿佛为我的教育之路打开了一扇新的窗户，让我看到了作为班主任除了责任与挑战外，还有无尽的快乐与满足。</p><p class="ql-block"> 路利娜老师用生动的案例、朴实的语言，向我们展示了如何在繁忙的班主任工作中寻找到快乐的源泉。快乐不是等待外部条件成熟后才出现的状态，而是一种主动选择，一种内心的态度。我深刻体会到，要做一名快乐的班主任，首先要学会爱自己，照顾好自己。只有当我们自己处于良好的身心状态时，才能更好地去爱学生，去引导他们。这意味着我们要合理安排工作与休息，保持积极乐观的心态，不断充实自己，提升专业素养，让自己成为学生心中的那道光。</p><p class="ql-block"> 听课中，我还学到了许多实用的方法，比如如何通过组织班级活动增进师生间的情感交流，如何利用积极心理学原理激发学生的内在动力，以及如何在日常管理中融入趣味性和创造性，让学习过程变得生动有趣。这些方法不仅提高了我的工作效率，更重要的是，它们让我在与学生相处的过程中感受到了前所未有的乐趣。</p><p class="ql-block"> 我意识到，快乐还来源于对学生个体差异的尊重与理解。每个学生都是独一无二的，他们有着不同的兴趣、梦想和挑战。作为班主任，我的任务是帮助他们发现自己的闪光点，鼓励他们勇敢追求自己的梦想，即使过程中会遇到挫折，也要教会他们从中汲取教训，保持乐观。</p><p class="ql-block"> 这次培训让我深刻认识到，做一名快乐的班主任，不仅是为了自己，更是为了学生，为了那份纯粹而美好的教育梦想。我将把所学应用到实践中，努力成为一个既能引领学生成长，又能享受教育乐趣的班主任，让快乐成为我们共同学习生活的底色。</p>