行动是最好的诠释

伊川城关南府店中心小学 王鸟峰

<p class="ql-block">  今天,我聆听了杜英迪老师的《五育并举,融合育人》的班主任培训后,我深感这一教育理念的重要性和深远意义。</p> <p class="ql-block">  作为班主任,我们肩负着培养学生全面发展的重任。在日常工作中,我们要注重五育并举,融合育人。</p> <p class="ql-block">  1. 德育为先</p><p class="ql-block"> 时刻关注学生的思想动态,通过主题班会、个别谈话等方式,引导学生树立正确的价值观和道德观。同时,以身作则,用自己的言行影响学生。</p> <p class="ql-block">  2. 智育为重</p><p class="ql-block"> 关注学生的学习情况,激发学生的学习兴趣,培养他们的学习方法和思维能力。与学科教师密切配合,共同提高学生的学习成绩。</p> <p class="ql-block">  3. 体育为本</p><p class="ql-block"> 鼓励学生积极参加体育活动,保证学生每天有足够的运动量。组织班级体育比赛,增强学生的团队合作精神和竞争意识。</p> <p class="ql-block">  4. 美育为翼</p><p class="ql-block"> 开展艺术活动,如绘画比赛、歌唱比赛等,让学生在艺术中感受美、创造美。培养学生的审美能力,提高他们的文化素养。</p> <p class="ql-block">  5. 劳育为荣</p><p class="ql-block"> 引导学生参与劳动实践,如班级卫生打扫、校园绿化等。让学生体会劳动的价值和意义,培养他们的劳动意识和责任感。</p> <p class="ql-block">  五育并举,融合育人是新时代教育的必然要求。通过这次培训,我深刻认识到了自己在学生成长过程中的重要作用。在今后的工作中,我将以五育并举,融合育人为指导,努力培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。</p>

学生

育人

并举

五育

培养

融合

班级

班主任

学习

劳动