<p class="ql-block"> 遵循教师成长发展规律，全面提升教师素质能力，形成教师人人尽展其才、好老师不断涌现的良好局面。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> ——习近平</p> <p class="ql-block"> 云天收夏色，木叶动秋声。在这橙黄橘绿、叠翠流金的季节里，为充分发挥骨干教师的引领示范作用，促进青年教师专业发展，2024年9月13日，南台小学举行了青蓝工程结对仪式。这是一场传承与创新的交接仪式，更是一首赞美师道、歌颂教育的诗篇，青蓝师生们齐聚一堂，一同见证这教育传承的重要时刻。</p> <p class="ql-block"> 会议由教研处副主任姚皓老师主持，校长孙英、业务副校长陶冶出席会议。</p> 宣读名单 明确职责 <p class="ql-block"> 业务副校长陶冶宣读结对名单，姚皓老师带领各位参会教师明确师徒职责，师傅应承担起“三带”责任，即带师德、带师能、带特长，徒弟要做到“三学”，即学理念、学本领 、学为人。鼓励新教师抓住机会努力学习，力争做到“一年站稳讲台，三年站好讲台，五年成就讲台”。</p> 匠心相承 雏凤清声 <p class="ql-block"> 徒弟代表彭慧心老师在发言中表示，青年教师要虚心向师父学习，把前人的宝贵经验作为成长的养料，促进自身成长。她郑重承诺，在今后的教学中定会勤学多问，及时总结，仔细研究教法，增强教育教学能力，尽快提高自身水平。努力使自己成为教育工作的实践者，教育理论的探索者，具有创造性和反思能力的实践者。</p> <p class="ql-block"> 师父代表邓晨老师作出积极回应，明确师傅们会毫无保留的发挥“传帮带”作用，无愧于“师傅”两个字的称呼。也希望徒弟们能够做到以下三点：一是要敢于主动，自信满满，放开手脚地干。二是要坚持学习。在阅读中学习，在听课中学习，向其他老师学习，向学生与家长学习。教学相长，不断提高自己。三是发扬三种精神：“钉子”精神——钻进去；“锥子”精神——敢表现；“锤子”精神——够踏实。</p> 深情寄语 未来可期 <p class="ql-block"> 仪式最后，孙英校长进行指导讲话，充分肯定了此次活动的意义，强调师徒结对要付诸行动，求真务实，跟踪落实。孙校长指出，一声称谓，是一种角色，也是一份荣誉，更是一种责任。青年教师有比较扎实的理论基础、知识新、有激情、思维敏捷，但缺乏对中学教学的深层理解和精细的课堂磨砺。老教师要做他们职业生涯的引路人，要在师德师风、课堂教学、班级管理、教育科研各方面对徒弟做全面的指导。相聚南台本就是一件幸事，结为师徒，更是一种缘分，希望大家珍惜彼此之间的情谊，履行职责，携手同行，教学相长，共同提高。</p> <p class="ql-block"> 师者匠心，止于至善。</p><p class="ql-block"> 师者如光，微以致远。</p><p class="ql-block"> 求学有师，师亦有师。</p><p class="ql-block"> 青蓝同辉，筑梦同行。</p><p class="ql-block"> 薪火相传中，老一辈教师以蓝之深邃，传承智慧之火炬；新一代教师以青之活力，接过育人重担。青蓝相依，寓意着教师间的传承与启迪；青蓝交织，更是情感的纽带，连接着每一颗为教育事业跳动的心。在追求卓越的道路上，南台小学将不忘初心，与时俱进，为培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师而不懈奋斗！</p> <p class="ql-block">撰稿：姚皓</p><p class="ql-block">审核：孙英 陶冶</p>