《用爱与鼓励照亮孩子的成长之路》

生sir

我想分享一则，大家小时候可能都听过的故事……

动物界举办了一次“劳动模范”的评选活动，作为主评委的凤凰问麻雀：

“你觉得谁适合被评为劳动模范？

是勤劳搭窝的燕子、守时敬业的公鸡、还是忠心可靠的大黄狗？”

麻雀打开写得密密麻麻的本子，说道：

“上个月底，燕子搭窝把泥土掉在了王阿婆家；上周四早上，公鸡把通宵加班的小周吵醒了；昨天中午，大黄狗跳进河里玩水，上岸抖毛时，把泥点甩在了人类晾的被上……”

凤凰耐心地问：“那你觉得谁最合适呢？”麻雀不假思索地说道：“当然是我了！”

在我们的生活中，经常能听到这种发人深省的故事，今天再读令人感慨万千。

凤凰作为主评委，在评选“劳动模范”时，看到的是燕子的勤劳搭窝、公鸡的守时敬业、大黄狗的忠心可靠，满满的都是优点。而麻雀呢，打开那写得密密麻麻的本子，列举的全是他人的瑕疵。这两种截然不同的目光，犹如一面镜子，映照出我们在现实教育中的不同态度。

在现实教育的舞台上，确实有不少老师如同故事中的麻雀一般，紧紧盯着孩子的缺点，却吝啬于表扬孩子的优点。然而，教育本应是一场充满爱与希望的旅程，应当秉持“有教无类”的理念，在鼓励中引导孩子走向更好的未来。

每个孩子都是独一无二的星辰，或许有些孩子的优点并不那么耀眼夺目，他们可能是那些需要改正缺点的孩子，但这绝不应成为我们戴着有色眼镜看待他们的理由。我们要像温暖的阳光，洒落在每一个孩子的心田，无论他们身处怎样的境地，都能感受到那份关爱与尊重。

我愿意成为那个陪伴孩子成长的人。先蹲下来，走进孩子的视角，去感受他们眼中的世界。在那里，或许有小小的困惑，或许有大大的梦想。我会陪着他们一起探索未知，一起经历成长的喜怒哀乐。当他们遇到困难时，给予他们鼓励的眼神和温暖的拥抱；当他们取得进步时，为他们送上真诚的赞美和热烈的掌声。然后，再站起来，以引导者的身份，带领他们走向更广阔的天地。

我愿意把他们的梦想当成自己的梦想。孩子的梦想是纯真而美好的，可能是成为一名科学家，探索宇宙的奥秘；可能是成为一名画家，用画笔描绘出五彩斑斓的世界；也可能是成为一名医生，救死扶伤，守护生命。无论他们的梦想是什么，我都会用心去呵护，为他们提供支持和帮助，让他们勇敢地去追逐自己的梦想。

我愿意托举这些生命，让他们拥有璀璨的人生和前途无量的未来。就像园丁精心培育每一朵花朵，我会用耐心和爱心去浇灌这些稚嫩的生命，让他们在爱的滋养下茁壮成长。我相信，每个孩子都有无限的潜力，只要我们给予他们足够的信任和鼓励，他们一定能绽放出属于自己的光彩。

在教育的长河中，让我们都以凤凰的目光去看待孩子，发现他们的优点，鼓励他们的成长。用我们的爱与付出，为孩子们搭建一座通往美好未来的桥梁，让他们在人生的道路上昂首前行，绽放出最绚烂的光芒。