有“备”而来扬新帆深耕细研共成长——2024-2025学年度第一学期湛江市第四小学英语科组开学备课活动

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为强化教育教学常规管理，确保教学工作顺利并高效进行，提升教师专业素养，促进教学常规工作精细化、规范化，以及全员轮训要求湛江市第四小学开展英语学科开学第一备课及教案检查。融合多媒体技术“学-探-评”教学模式，就新课标要求作一系列交流。林伟燕副校长、教导处主任及全体英语老师参加了本次活动。活动由陈丽红主任主持。 各年级组长分享教学心得 　　首先是六年级英语级组长李静薇老师汇报教学心得。李老师就六年级怎么快速提高英语成绩提出几点建议。一、培养良好的学习习惯；二、加强听说训练；三、积累词汇和阅读能力；四、注重语法和写作训练；五、教会学生保持积极的心态。 要想在六年级阶段迅速提高英语成绩，需要付出持续的努力和坚持不懈的精神。 　　其次就是五年级英语级组长陈小建老师分享教学心得。提高五年级英语教学质量需要从激发学生的学习兴趣、打牢基础、注重实践、采用科学的教学方法以及培养良好的学习习惯等多方面入手，以全面提升学生的英语水平和实际应用能力‌。 　　接着是四年级英语级组长龙海粤分享教学经验。龙老师结合自己的教学方法，谈了以下几点：1、单词中字母组合发音，可以融合上一学期相同字母组合单词一起学习；2、图文并存，学习单词之外也要会辨认课本里相关的图形；3、抽背单词由各小组长抽背，接受能力稍弱的孩子能背一半或者两三个单词也是一种进步。 学习靠的是坚持，只有持之以恒，才有更大的收获。 　　最后是三年级英语级组长张小恩老师进行教学经验分享。张老师说要提高三年级英语教学质量，可以通过以下措施实现：1.激发兴趣通过主题、图片，游戏、语境等营造积极的教学氛围，从而激发兴趣。2.制定详细的教学计划：备学生、备重难点、备目标。3，教学方法课堂上围绕特定主题，采用多媒体进行引导，让学生进行小组合作学习及角色扮演，以适应不同学生的学习风格。4、新教材注重听说读写全面发展。我们要通过学生的朗读，模仿，听力，训练，口语表达等提高。5. 鼓励学生大胆大声朗读单词及句子。6.书写，三年级要打好基础， 在教学中，要强调学生注意笔画笔顺书写，要规范，一定要注意四线三格的正确用法。 科组工作计划部署 　　紧接着由英语科组长李莉老师作科组汇报工作，她指出我们先要学习新课标理念，结合我校教学模式“学—探—评”一体化，扎扎实实地去进行教学工作。其次就是组织教研活动。教研活动是推动教学进步的核心环节，它能够帮助教师们更好地把握教学的前沿动态，优化教学策略，最终实现学生学习效果的最大化。最后就是教学常规布置。 集体备课 　　英语科组全体成员集中一起备课，各年级知晓本学期的教学进度，了解本学期的教学计划，以年级为单位进行大单元备课。为了备好课，各教师围绕“单元整体教学”畅所欲言，纷纷说出自己的看法，交流中及时发现问题，剖析原因，在思想的不断碰撞中，激发创新的火花。 点评 　　最后是林伟燕副校长、王耀渔主任作活动点评。林校长要求我们全体英语老师围绕学校的研究主题——多技术融合环境下“学-探-评”一体化的课堂模式来备课，按照新课标的要求，高效开展教学工作。王主任提到，要从多方面去考虑教学效果，实效地去抓，级组成员相互交流，取长补短，确保教学质量。 　　个人的智慧，仅仅只是草尖露珠;唯有集体的智慧，才是海纳百川。这次集体备课为老师们搭建了相互交流的平台。大家畅所欲言，共同探讨、交流，达到了“一个人可以走得很快，但一群人可以走得更远”的效果。