<h3> </h3> <h3> 2024年9月11日，临沂市教育科学研究院副院长杜森林带领艺体科全体成员莅临我县第三中学调研全县艺体特长生培养情况，沂水县第三中学党委书记许延密，县教体局党组成员、教科研中心主任孙明德陪同调研。本次调研活动旨在深入探讨和分析艺体特长生的发展现状，评估艺体教学成效，并就如何提升艺体特长生的培养质量进行商讨。</h3> <h3> 沂水县第三中学副校长王建元对本校音体美工作进行了汇报。</h3> <h3> 沂水县教科研中心艺体教研室主任任清华作了题为《积一时之跬步 臻千里之遥程》的专题报告，从基本情况与做法、存在的问题和不足以及未来工作计划三大模块详实汇报了我县近年来的高中艺体教学和音体美特长生的培养情况。<br> 整体情况汇报结束后，音体美教师各自转至各学科分会场，共同学习优秀课例。</h3> <h3> 陈广良老师带来课例《普体速度素质训练》：对标体育高考政策，结合高中体育生特点，针对性设计教学方案，充分调动学生积极性。教学过程节奏紧凑，目标明确，负荷适量，力求将高中体育生在有限的训练时间内发挥出最大的训练效率。</h3> <h3> 秦英龙老师执教的《高山流水志家国》从认识古琴的形制开始，了解了古琴的表演形式：琴歌与独奏。通过聆听《广陵散》让学生学会自己总结古琴音色特点及作品的结构。小组讨论总结后又欣赏古琴曲《流水》，着重分析了作品的结构民族传统的“起承转合”。最后秦老师引导学生们了解的古代“八音”的代表乐器。</h3> <h3> 美术教师张风林执教了《美术鉴赏的意义》一课，张老师从全体同学共同朗读诗词《沁园春.雪》和欣赏中国画《江山如此多娇》入手，师生在交流讨论中认识到美术鉴赏是人“难以言表”的心灵情感体验与精神世界的视觉呈现，与我们的日常生活息息相关，可以培养健康审美观念，陶冶高尚情操，坚定中华文化自信，激发想象力和创造力，促进人全面而有个性地发展。</h3> <h3> 精彩课例过后，沂水县四所高中各学科组长依次对本校特长生培养情况进行了汇报，分享经验与做法，市教研员和一线教师面对面，围绕工作中遇到的问题展开了激烈讨论，各校老师分别指出了在特长生培养过程中遇到的一些问题，其中包括教师年龄结构老化、专业师资短缺、设施资源不均衡、学生专业训练与学习时间冲突等，这些问题在一定程度上影响了学生的培养质量和后续发展。各级领导对大家提出的问题进行了答疑和汇总，力求为高中特长生培养发展扫清障碍，把薪助火，共同探索更优解决方案。</h3> <h3> 至此，本次调研活动圆满结束，但流淌在每位教育人身体里的奋斗力量与拼搏精神永不落幕。音体美高考并不是捷径，每位学生的汗水都值得被重视！新时代新征程，愿我们一起携手并肩，为特长生培养事业的发展研精覃思，共同赋能，推动音体美特长生教育更上新的台阶！</h3>