<p class="ql-block ql-indent-1">生命在于运动，为了提高幼儿的身体素质，丰富幼儿在园生活，进入大班的孩子们开始玩跳绳了！活动场地一片欢腾景象，只见一根根彩绳，一个个纯真的笑脸闪烁着光芒！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">活动背景</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">1 .活动缘起</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 《3-6岁儿童学习与发展指南》中对大班幼儿健康领域动作发展的要求是“具有一定的平衡能力、力量和耐力；手的动作灵活协调。”跳绳是大班幼儿体能教育的重要组成部分，不仅能增加幼儿运动的趣味性，还能加强幼儿的弹跳、速度、平衡、等能力，是促进幼儿全面发展不可缺少的一部分。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">2.活动准备</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> </b><span style="font-size:18px;">材料准备:适合幼儿的跳绳若干条</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 场地准备:宽阔的操场</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">3.幼儿的兴趣和前期准备</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> “绳育”是我园特色，幼儿从入园开始与绳打交道。进入大班，孩子们对跳绳充满了兴趣，也具备了一定的跳绳能力。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">回忆跳绳</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“你见到过的跳绳游戏或者你玩过的跳绳游戏有哪些?”</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 带着老师的问题，小朋友们开始分享他们与跳绳的记忆。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“我和三个小朋友一起玩，两个人拿着绳子一起摇，然后我在中间跳。” </p><p class="ql-block ql-indent-1">“我看到小学的哥哥姐姐一人玩一根跳绳。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“我看到其他班的小朋友用绳子在拔河，绳子的这一边是两个人，另一边也是两个人。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“还可以将绳子的两边围成一个圈圈，然后我就可以在圆圈里面跳来跳去。”</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">教师反思</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">自主游戏是不稳定的，会产生新的游戏内容，如何帮助孩子们拓展游戏想法、实现游戏愿望呢?进步了解孩子的原有玩绳经验，引导幼儿探索绳子的多种户外玩法。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">游戏推进：幼儿在快乐的探索游戏中带来了无限惊喜!对于跳绳的探索还在继续，可能还会遇到各种各样的问题，但是，孩子们一定会有更精彩的结果，一起期待吧!</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">初玩跳绳</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">有的小朋友在练习单人跳绳，有的小朋友在走“小路”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">洋洋叫来几个小伙伴，两人拉一根跳绳，跳绳错落交叉形成“火线”，他在底下穿来穿去。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">教师反思</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">针对幼儿的跳绳游戏，不能过于要求数量更不能机械训练。教师应为幼儿创设条件，激发幼儿的想象力和创造力，使幼儿创新更多有趣、新颖的玩法。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">趣玩跳绳</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">再一次玩跳绳，小朋友和绳子发生了好多故事:</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">两人把跳绳拉直，玩“跳高”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">两根跳绳并排在一起，玩开合跳游戏。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">子诺和奥奥两人正Pk单人跳！看看谁跳的好！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">几根跳绳拉直交叉在一起，可以玩转圈跳！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">几根跳绳围成一个圈，还可以玩迷宫的游戏，小朋友顺着路线一个接一个地走到圆圈的中间，然后再转身走出来！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">教师反思</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">孩子们和跳绳一起游戏，通过直接感知、亲身体验来感受跳绳的千变万化。游戏中享受探究、发现、创造，跳绳带给他们的不仅是看见的，孩子们还在不知不觉中获得了很多能力与发展。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">活动价值与特点</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">跳绳是幼儿园户外活动中常见的体育项目之一，取材方便，简单易学，还能变换出多种形式的玩法。小朋友根据自己的兴趣和意愿创新跳绳的多种玩法。</p><p class="ql-block ql-indent-1">跳绳活动充分调动起了幼儿的学习积极性，让孩子们感受到了游戏的快乐，能够主动积极参与探索绳子的变化，培养了幼儿的探索精神，让孩子们在玩的过程中并获得了自我认知、身体运动、语言、思维力、想象力等方面的相关发展，同时也培养了他们的合作精神。</p>