<h3> 为提高学生数学建模素养，增强学生应用数学的意识，同时推进数学建模课题项目的进展，2024年9月13日上午山东省博兴第一中学举办以“数学建模展示交流”为主题的数学建模课题项目推进会。学校特邀滨州市教科院张结辉老师到校指导，博兴一中校长王文斌、副校长刘君以及全体数学教师参加了该活动。活动共分“数学建模示范课展示”、“上学期成果汇报及下学期计划”、“专家点评”三个阶段。</h3> <h3> 第一阶段，由李晴老师执教数学建模示范课《体重与脉搏率》。本节课旨在帮助学生掌握数学建模的步骤、培养学生数学建模意识、提高学生应用数学的能力。上课伊始，李老师就数学建模的意义进行了讲解，使学生意识到“数学源于生活，用于生活”，并引导学生用“数学的眼光观察问题，用数学的思维思考问题，用数学的语言表达问题”。紧接着，学生依据动物与脉搏率对应的数据，利用Excel表格绘制图像、预测模型。最后，通过优化数据找到拟合程度较好的模型。课程结束后，学生掌握了数学建模的流程，强化了应用数学的能力。</h3> <h3> 第二阶段，李霞老师就上学期成果及下学期计划做《数学建模进展与计划》专题发言。自课题项目启动以来，博兴一中数学老师带领学生积极参与、广泛探路。老师们充分利用网络资源搜集资料、深入教研。项目小组成员集中备课，分析研究相关课例，学习优秀学校经验。李晴、翟飞飞、李霞、李青四位老师带领学生先后完成《测量与距离》、《pm2.5浓度与汽车流》两个建模课题。大幅度提高了学生的建模素养。此外，李霞老师就下学期规划做了介绍。基础年级要深入研究课标和教材中蕴含的建模信息，将数学建模引入到常规课堂中。高三年级在复习备考中积极渗透建模思想，以“三角模型、函数模型、概率模型、回归统计模型、几何模型”为依托，从建模角度设计备考方案，更科学有效的进行备考。</h3> <h3> 最后，市教科院张结辉老师和博兴一中王文斌校长做精彩发言，为本次活动再添精华。首先，张结辉老师对李晴老师的课做了精彩点评并给予高度评价。其次，张老师就如何开展数学建模活动做了务实有效的指导。他提出让学生从实际出发自己发现问题、建立课题，进而解决问题。张老师指出数学建模课要科学规划、循序渐进分两大步完成。第一步，让学生利用周末、假期等课余时间采集数据、搜索资料，充分参与到整个过程中。第二大步，学生筛选数据、实际探索、构建新模型、汇报成果。张老师提出“万物皆可建模”，期待博兴一中老师能将建模课真正引入到课堂中，发挥实效。活动最后王校长作精彩发言并给予数学建模组以大力支持。</h3> <h3> 数学建模推进会完美落幕，师生共同成长。数学建模小组成员将继续在张结辉老师的带领下不断探索，将数学建模课的作用发挥至最大。</h3>