没有绝望的处境，只有强大的心境。 <p class="ql-block"> 秋雨缠绵久，研修之路长。近来培训的几天，阴霾沉沉，秋雨时断时续，出行多不易，但也阻挡不了我们实践研修的脚步。2024年9月13日，宁夏回族自治区“国培计划”--中学语文骨干教师及培养对象培训已接近尾声，培训走到了第十四天。</p> 同课异构 共研共修共成长 <p class="ql-block">早上银川市实验中学热情地迎接了我们的到访。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">紧接着闫荣老师和党娟老师为我们同课异构了选择性必修上册第9课《老人与海》。两节课风格迥异，教学设计大相径庭，却又殊途同归。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">闫老师以“鱼之乐”引题，以“鱼之自述”、“鱼之特写”、“鱼之隐喻”和“鱼之余音”四个梯度式任务为教学支架，组织了整个课堂的学生自主鉴赏活动。闫老师穿针引线、鼓励引导，学生独立思考、小组交流、个体发言，充分展示了学生自我驱动学习的积极性，课堂流畅自然，水到渠成。</span></p> <p class="ql-block">党娟老师以学习目标为指引，从学生对文本概括的问题直接入题，以“希望”、“冲突”、“英雄”、“生存”四个关键词引导问题探究，以读书会汇报成果的形式鼓励学生自主交流总结、自主点评，指导强调学生落实文本细读，深入准确理解问题。</p> <p class="ql-block">整个课堂严谨有序，深入浅出。</p> 评课议课 共研共学 <p class="ql-block">“一个人可以被毁灭，但不可以被打败。”圣地亚哥经过一番艰辛的搏斗，也才收获了一副鱼骨架；我们的教研之路漫漫其修远兮，但正是不断地探索和实践塑造了我们的坚毅和智慧，我们也从中获得了发现新知的喜悦、解决问题的成就感，以及与大家共同成长的美好时光。接下来我们进入说课评课环节。</p> <p class="ql-block">各小组以周敏导师指导的评价维度为侧重点，课前也做足了功课，对两位老师的课进行了具体、细致、多角度多层次、富有启发性的评价和建议，显示了大家的专业素养和能力。</p> <p class="ql-block">接下来实验中学的校领导又热情地邀请我们参观了校史馆、美术馆和音乐厅，感受了银川实验中学的学校文化和办学特色，也使我们对教育事业更充满自豪感，更增添自信心！</p> 成果分享 研修展示 <p class="ql-block">下午全区名师杨云霞工作室的徐志翔老师首先热情洋溢地分享了中卫市第一中学的社团建设历程和经验，让我们看到了老师的智慧和学生的才华。</p> <p class="ql-block">紧接着徐志翔老师为我们做了其工作室的集体研修展示:单元教学中大概念的提取与运用。徐志翔老师现身说法，以自己的教学实践和经验为例，并辅以自己的独到见解，为我们从一个一线教师的角度具体而微，通俗易懂地阐释了大概念提取与运用的道理、方法技巧等。</p> 集体研修无止境 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">最后，各小组就本组明天的基于“教学评”一体化教学优化的考核展示，又展开了紧锣密鼓、努力认真地讨论研修。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">一天的研修紧张而有序，丰富而精彩。我们中学语文骨干教师及培养对象的成长也在路上砥砺前行…… ……</span></p> <p class="ql-block">撰稿:蔺文萍</p><p class="ql-block">初审:徐志翔</p><p class="ql-block">终审:杨云霞</p>