幼小衔接赋能成长——涟源市农村骨干教师能力提升培训幼小衔接班跟岗学习

心如明镜

花倚阳光，娇艳生姿；鱼恋流水，欢畅嬉戏；渠引活源，清澈宜人；人勤学习，耳清目明。每一次学习皆是自身修行的珍贵财富，仿若播撒种子、点燃火把、唤醒心灵。9月11日至9月13日，涟源市农村骨干教师能力提升培训幼小衔接班50人到长沙市高新区金桥小学和高新区中心幼儿园金南园进行了为期三天的跟岗学习。 9月11日下午，我们走进长沙市高新区金桥小学，参观校园，了解办学理念，被浓厚的校园文化气息所感染，深刻地感受到“文化育人”“活动育人”的魅力。 聆听赵华校长题为《深化课程教学改革国家再行动与学校新谋略（从能力到素养）》的讲座，让我们深刻认识到课程教学改革的重要性和紧迫性。讲座为我们打开了新的视野，让我们了解到国家在教育改革方面的宏大布局，也明白了学校在这个过程中应有的新谋略。我们要注重培养学生从能力到素养的全面提升，为他们的未来发展奠定坚实的基础。 金桥小学副校长徐婷婷为我们带来幼小衔接内容的分享：《启“萌”:实现幼小衔接的软着陆》。徐校长从三个方面切入，分别是建构、实践和路径，指导我们如何实现幼小衔接的“软着陆”。 9月12日上午，金桥小学胡环宇老师和曹梦洁老师给我们带来了两堂非常精彩的示范课。在展示课中，我们看到了创新的教学方法。玩偶教学让孩子们倍感亲切，迅速拉近师生距离；故事串联知识充满吸引力，激发求知欲；游戏融入课堂，真正做到寓教于乐。数学游戏课不仅激发了学生的学习兴趣，还培养了他们的思维能力和合作精神。 9月12日下午，我们参观了高新区中心幼儿园金南园，聆听了金南园园长唐素姣的讲座《深耕科学幼小衔接之策》，对如何做好幼小科学衔接有了更深的认识。圆桌论坛主题是《让环境助推幼小衔接》，大家各抒己见，共同探讨如何让环境助推幼小科学衔接。 9月13日上午，35位小学老师和15位幼儿园老师分别在金桥小学和金南园进行了课例展示活动。来自五个小组的五位代表呈现了她们的课例，每一堂课都有其独特的亮点，充分表现了老师们的教学智慧和创新精神。 金桥小学龚老师和李老师，对谭靖老师的《课间十分钟》和吴沁老师的《今天我值日》这两节课进行了专业的评析。金桥小学赵老师对肖立芬老师的课例《找规律》做了中肯的评价，精准地分析了本堂课的亮点，也指出了在教学过程中要改进的地方。湖南一师陈莉教授也对三位老师的课例做了精彩点评。 9月13日下午，幼小衔接班、心理健康教师班和初中班主任教师班齐聚一堂，参加2024涟源市农村骨干教师能力培训阶段总结。 来自三个班的学员代表上台讲了自己的学习心得体会。 湖南一师郑敏教授对涟源市进修学校领导、老师和各位学员表示感谢，并对大家给予高度评价。 涟源市进修学校岗培处副主任张朝晖发言，说了三个关键词：感谢、感动、励行，希望老师们能凝聚更多的力量，形成生生不息的涟源力量，扎扎实实做好教研工作，创造高质量的国培研修成果。 至此，我们本次培训已经完成了前两个阶段，后期还将有送教下乡、校本研修和培训总结。在前期的培训中，老师们收获了知识、技能、友谊和成长。坚信在未来，我们必定能够将所学所获融入教育实践当中，为学生们照亮前行的道路，让教育之花绽放得愈加绚烂多姿。