“传承传统文化，弘扬民族精神”——门源县第二小学课本剧展演活动记

门源县第二小学

为深入贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作重要思想，着力推动中华民族共有精神家园建设，有效深化铸牢中华民族共同意识教育，提高学生的民族自豪感，培养学生的文化自信，帮助学生了解课本内容，拓展学生的知识面，营造浓厚的“爱读书、读好书、善读书”的阅读氛围。2024年9月12日，门源县第二小学举行了以“传承传统文化，弘扬民族精神”为主题的课本剧展演活动。 　　活动伊始，崔校针对本次课本剧表演活动做了讲话，强调了课本剧表演的重要意义。课本剧表演这不仅仅是一场精彩的演出，更是一次对知识的深度理解与感悟，更加直观地感受文学的魅力，领悟其中蕴含的人生哲理。希望大家在欣赏课本剧的过程中，能够用心去感受每一个角色的情感，体会故事背后的深意。 　　为确保课本剧表演活动顺利进行，老师和同学们可谓是全力以赴。将中国经典故事，历史人物，道德文化以课本剧的形式搬上了舞台。从众多经典的课本中仔细挑选出适合孩子们演绎的精彩篇目，如《卖火柴的小女孩》《一本珍贵的教科书》《总也倒不了的老屋》等。根据同学们的性格特点和表演能力精心分配角色，每一位同学都对自己的角色表演得淋漓尽致，每个人物形象鲜活.生动。 认真演绎 　　一本珍贵的教科书，承载着历史的重量与希望。故事让我们深刻体会到在艰苦的战争年代，学习是多么来之不易。孩子们在那样恶劣的环境下，对知识的渴望却如此强烈。对比现在优越的学习条件，我们有宽敞明亮的教室、种类丰富的书籍、先进的教学设备等，我们没有任何理由不珍惜当下的学习机会，应该以更加积极的态度投入到学习中，努力获取知识，提升自己。 　　故事中的老屋虽然很老了，但它依然有着自己的价值和生命的意义。它让我们对生命有了更深的敬畏之情，明白每一个生命都有其存在的价值，无论多么渺小和破旧，都可以为世界带来一份温暖和希望。 　　无论这个世界多么寒冷和黑暗，我的心依旧向往光明。一根渺小的火柴，照亮不了这个开阔的世界，却能温暖一个小女孩的梦想。这是一个关于爱、梦想与现实残酷交织的故事。 　　怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！ 　　西门豹在治理邺县的过程中，展现出了非凡的智慧和谋略。他将计就计，巧妙地惩治了官绅和巫婆，又通过兴修水利，从根本上解决了邺县的问题。这告诉我们在面对困难和挑战时，要善于思考，运用智慧去解决问题。 　　“吃水不忘挖井人”这句话成为了一种精神传承。它提醒我们要铭记历史，珍惜现在的美好生活。同时，也要把这种感恩和为人民服务的精神传承下去，让更多的人受益。 　　《玫瑰少年》这个故事让人们深刻认识到校园霸凌的残酷性和危害性。它提醒我们要关注校园中的每一个孩子，建立一个安全、包容的校园环境，坚决反对任何形式的霸凌行为。 　　蔡桓公因不听取扁鹊的正确意见而丧命，这提醒我们在生活中要善于听取他人合理的建议，尤其是专业人士的意见，不要因自负或固执而错过解决问题的最佳时机。表演中孩子们纷纷拿出自己的“看家本领”，用真挚充沛的情感、生动的肢体语言、惟妙惟肖的神态，将课文转化为生动有趣的剧本演绎出来。 成果展现 　　整个课本剧展演过程紧张激烈，得体的服装，逼真的道具、精彩的对白，稚嫩的表情，夸张的动作无不展现出学生们的认真和投入。经过激烈角逐，评委根据展演的剧本创作、表演效果、语言艺术、服装道具等综合表现，评选出一、二、三等奖及最佳组织奖。 收获与感动 　　马校对本次活动做了全面的总结，肯定了本次活动取得的成效。校长的夸赞让同学们更加坚定了自己的信心，也为他们今后的发展注入了动力。 　　这次课本剧表演，不仅让同学们对课本知识有了更深刻的理解和认识，还锻炼了他们的表达能力、团队协作能力和创造力。同时，也让全校师生感受到了课本剧的魅力和艺术的感染力。这场表演成为了同学们童年生活中一道亮丽的风景线，留下了无数美好的回忆。相信在未来的日子里，同学们会带着这份对表演的热爱和自信，在成长的道路上不断绽放光彩。