姥姥的为师之道

梅子青

我不到六岁，是幼儿园大班的学生。爸爸妈妈工作忙，课余跟着姥姥的时间多。这些年跟着姥姥，我从会说话起就开始背诗，四岁前能背出来的古诗词就有七八十首。姥姥总要我在人前表现，朗诵成了首选。当年我是人来疯，人越多表现越出色。我姥姥是北方人，又当了几十年的语文老师，受她的影响，我和我妈妈都说一口标准的普通话。由于当众表演不怯场，朗诵的过程中“有感情”，大家都夸我，满足了我的虚荣心。 　　逐渐我对死记硬背失去了兴趣，姥姥又引导我识字。家里的书买了一大堆，姥姥选择《识字大王》每天教我认一两页，如今学完了，识字量已有一千五六百了。认字很好玩，我们家里人，包括姥姥在内，都不失时机让我认识新字，一个广告牌、一张通告、一处标识都是课堂。我从小喜欢车子，爸爸指着路上行驶的车辆告诉我，这个是大众，那个是奔驰，还有奥迪、宝马、东风……我一会儿全都记住了。 　　老师给我机会，我得以参加学校的讲故事比赛，并获了奖，这让我学习的劲头更足了。 　　我比较坐得住，不背诗认字，就喜欢搭积木玩乐高。为了鼓励我锻炼身体，多进行户外运动，姥姥也花了不少心思，放学后陪我骑自行车，周末还带我出去玩。上周末，我跟姥姥去悦动公园，同去的还有我的同学丁峻原。他比我个高，长得壮实，运动能力强，爬高跳远我都不是他的对手。姥姥希望我受点他的影响，爱好运动，身体变得更加强壮。 　　姥姥根据我的喜好，教我识读车牌号，我先是认识十个阿拉伯数字，然后又认识了“粤”“赣”“湘”“贵”等汉字。因为识字，不用求人，就能读懂意思，我开始处处留心，识字量越来越大，促进了良性循环。 　　识字的过程中，也发生过一些糗事。譬如有一回乘地铁，我把“安全锤”认成了“安全睡”；有一回把爷爷轿车导航面板上显示的“目的地”读成了“日的地”；还有一回把“适合”误认为“活合”。这都是学习过程中的小插曲，姥姥常说：“坏坏主动识字，太可爱了。试错就对了。”我还不懂什么“试错就对了”，但那几个曾经被我认错的字像是刻在我心里，一辈子也忘不掉。开心的时候，我与亲近的家人再说起“安全睡”“日的地”“活合”，总是相视一笑。我自我解嘲，给我们一家人带来了更多快乐。 　　悦动公园的器械很多，我对高低排列的吊杠特别感兴趣。一开始从吊杠两边的横档爬上去，估摸能够着吊杠时站起身，先用双脚箍牢直立的柱子，再伸出双手巴紧吊杠，然后慢慢放开双脚，吊在上面摇来晃去。这样玩了几回，我觉得不过瘾，姥姥又在一旁不停地说：“跳啊，跳啊！”我被激得兴起，站在吊杠中间，并拢双脚，身子微微弯曲下蹲，在跳起的一瞬间伸直双手，一次、两次、三次……姥姥不厌其烦，一遍一遍地喊：“挨着了，挨着了，还差一点点。” 　　丁峻原也想试试，我让开身，他跳起来没能挂上去，还夸张地扑倒在地，我们都大笑起来，他奶奶的笑声更加爽朗。 　　休息了一会儿，姥姥说起之前我按电梯按纽的事，从开始抱起来按到跳起来按。我禁不住鼓动，又跃跃欲试，一次、两次、三次，第四起跳起时像是得到神助，我的双手终于把住杠子，没有掉下来。姥姥无比激动，连声音都变了，“哎哟，厉害，终于上来了，这可是不小的进步哟！”得到姥姥的肯定我心里美滋滋的，又巩固了几次，每回都成功了，心里特别满足。如今再跳已经是轻而易举的事了，甚至还可以交换双手，在吊杠上移动了。我想着下次再去悦动公园，一定要挑战新高度。 　　每次姥姥都给我确定可以实现的目标，鼓励我不断尝试新事物，并不因失败而放弃努力。这增强了我的信心，那些实现了的目标，成了我的垫脚石，为我向更高处进发奠定了基础。 我习惯被肯定，相信姥姥的为师之道，能激发我的热情、磨炼我的意志、增长我的本领。在姥姥的调教下，我一定能成为一个充满自信、具备探索精神、拥有创造活力的阳光男孩。