<p class="ql-block"> 为响应上级“推门课”要求，进一步提升学校教学质量，提高教师课堂教学水平，促进教师的专业发展。9月12日上午，密山市进修学校各级领导谭景春、韩晶伟、陈子龙、宫书记、徐凤丽、李伟等人莅临连珠山镇学校，深入我校数学、生物、科学、历史学科课堂，进行现场听课与评课指导，各位领导携手我校校长王大红、初中教学校长李红菊、小学教学校长李佰胜，与学校各学科教师共度一段充实的教研时光。</p> 深入课堂 精准把脉 <p class="ql-block"> 思行并进，聚势赋能。各学科教研员深入课堂听课，为一线教师精准把脉。</p><p class="ql-block"> 小学数学老师王文武的教学设计符合学生的认知规律，用通俗易懂的语言讲授新知，课堂教学中注重培养数学学科素养，运用不同的方法解决问题，提高学生选择能力和运算能力。</p><p class="ql-block"> 初中数学老师常欢的课堂环环相扣，注重“以人为本理念”，旨在提高学生综合素质，教师讲解细致，语言严谨、简洁、生动有趣。</p> <p class="ql-block"> 科学老师袁畅以生活中常见的事物引入，体现了科学和生活的紧密联系，让学生对本节课充满求知欲。课堂氛围活跃，学生积极性非常高；学生高度参与课堂、充分发挥学生主体性。适时联系生活实际，渗透安全教育，做到了不只教会学生，更教会了学生学习。</p> <p class="ql-block"> 初中生物老师许亚波的课堂展现了“以学生为本”的教学理念，特别是分组实验中，学生能够自主生成问题并解决。拥有足够的知识储备和扎实的专业素养，在课堂中设置较多的学生活动，激发学生的学习兴趣。</p> <p class="ql-block"> 初中历史老师王茂军以视频导入，引发学生的讨论，在课堂初便抓住了学生的眼球。教师自身拥有足够的知识储备和扎实的专业素养，在课堂中设置较多的学生活动，激发学生的学习兴趣；本节课内容丰富，以学科核心素养的提高为出发点，以引领者、合作者的身份带领学生走进课本。</p> 专业指导 引领提升 <p class="ql-block"> 听课结束后，教研员从学科特点出发，给予每节课专业的评价与诊断。针对新课程标准的实施、教师的专业素养、教学活动设计、学生参与度、师生的精神面貌等方面进行了深入细致地点评；深入了解教学过程中的问题和困难。他们肯定了教师们在教学中的亮点和特色，同时也指出了存在的问题和不足，并提供了具体的改进建议，希望教师们认真解读新课程标准，把对教学的思考和研磨变成行动；同时鼓励教师进一步加强集体备课，加强同学科教师间的交流；进一步认识高效课堂，打造高效课堂。</p> 交流反馈 助力提升 <p class="ql-block"> 会后我校领导指出，为深入领会校本研修的内涵，我校选择多种方式，助力教师的发展，致力于建设德艺双馨的高水平教师队伍。针对青年教师的培养，学校通过“师徒结对子”的方式为青年教师成长提供有效帮助，提供展示平台，以高度负责的态度助力年轻教师的成长。</p> <p class="ql-block"> 相信在密山市进修学校各位教研员的专业指导下，连珠山镇学校今后的教学道路会越走越远，教学质量一定会有新的提升。我校将持续抓好教学常规落实，持续关注和引导教师成长，为办人民满意的教育而继续努力！</p>