<p class="ql-block">9月11日，乌市第九十八中学教育集团地理教研组开展了“教有所得，研有所获”主题教研活动。</p> <p class="ql-block">在组长的带领下，组内老师认真学习了乌鲁木齐市初中地理课堂教学基本流程和评价体系。</p> <p class="ql-block">姚梦楠老师提出初中地理课堂教学过程注重以下几个方面，一以学生为主体，关注学生的需求和兴趣，鼓励学生主动参与和探究。二在传授地理知识的同时，注重培养学生的地理技能，如地图阅读、数据分析、地理观察等。三通过创设生动、真实的学习情境，帮助学生更好地理解和记忆地理知识。四鼓励学生之间的交流与合作，通过小组讨论、合作学习等方式，促进学生之间的思维碰撞和知识共享。</p> <p class="ql-block">宋老师补充到还应该关注学生的情感态度和价值观的培养，通过地理教学引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。其次也要建立多元化的评价体系，及时给予学生反馈，帮助学生了解自己的学习情况，调整学习策略。最后教师应不断反思自己的教学实践，根据学生的反馈和学习效果，调整教学方法和策略。</p> <p class="ql-block">对于八年级上册第一章第三节《人口》的内容，樊荣老师分享了自己的教学设计。樊老师重点分析中国的人口政策，如计划生育政策的实施和调整，以及这些政策对于我们国家目前人口现状的作用。</p> <p class="ql-block">在这次充满启发和成果的教研活动中，我们共同学习了新的教育理念，分享了宝贵的教学经验。让我们将这些宝贵的收获带回课堂，继续在教育的道路上不断前行。期待在未来的教研活动中，我们能够有更多更好的成果。</p> <p class="ql-block">摄影：宋紫娟</p><p class="ql-block">文案：姚梦楠 </p><p class="ql-block">编辑：姚梦楠</p><p class="ql-block">一审：宋紫娟</p><p class="ql-block">二审：王强 金炜</p><p class="ql-block">三审：李运里 王仁成</p>