教与研携手 学与思并行

庙山长城中学李传芬

<p class="ql-block">  2024年9月10-11日,江夏区教育局教科院初中段教研员在胡亚林副院长的带领下来到江夏区庙山长城中学,开展教学视导工作。各教研员分2天分别走进语文、数学、英语、物理、化学、道法、历史课堂,随堂听课并评课指导。</p> <p class="ql-block">  语文教研员杨志新老师聆听了赵敏老师和余潇老师的课。赵敏老师在新授《散步》时,巧妙设计学生给文中人物“送花”的活动,让学生由课堂走入文本,又由课本深入课堂,学生不仅学到了课本知识,还体验到了一家人如何亲密相处的生活情趣。余潇老师讲授的《济南的冬天》不走寻常路,自主创新,从文章的结构到重点段落的品读,由浅入深,学生和老师一起边读边赏析,孜孜不倦,气氛融洽。课后,杨老师对两位年轻老师给予高度评价,也指出了不足。杨老师指导两位老师在教学设计上可以遵循循序渐进的原则。希望两位老师继续走在教研改革的前沿,把语文教学推向更高的高度。</p> <p class="ql-block">  英语教研员苏春芳老师指导七二班郑华琪老师的英语听说课Keep Tidy 她评价:教师通过让学生观看相关视频,跟唱chant &lt;What do you have in your schoolbag?&gt;为学生创设有趣的学习情境;通过结对活动指导学生积极参与课堂口语训练,培养学生的英语口语能力;同时引导学生主动发现语言知识规律。整堂课体现了培养学生核心素养观和学生主动学习的理念</p> <p class="ql-block">  历史教研员高慧高度赞赏了刘煜琰老师的课,课堂氛围活跃,干脆利落。她强调教师的教学设计流程要紧密,要培养学生时空观念,锻炼学生课堂做笔记的习惯,同时课堂上的难点解决要抽丝剥茧,对仰韶文化,陶寺文化图文对比,让学生能够深层次理解。最后她对新老师给予了鼓励,给予了厚望。</p> <p class="ql-block">  数学教研员艾新明,耹听了新进教师王明月老师展示课和徐榣桸的示范课,艾教研充分肯定赞赏两位老师个人教学魅力,并提出指导建议,深研新教材,充分了解学情,多样方式教学,善于学习,面向全体,立足素养,激发活力,在互动与变式教学中创新。艾教研对青年教师充满殷切希望与鼓励,希望年轻老师能快速成长,取得好成绩!</p> <p class="ql-block">  化学教研员胡亚林对陈聪老师的课给予了高度的评价,指出现阶段九年级的新课教授既要调动学生兴趣,又要紧扣中考,同时他还鼓励陈聪老师多钻研,在课堂中落实核心素养,在化学教学上走的更高更远。</p> <p class="ql-block">  物理教研员舒畅对陈亚春和徐耕晨的课进行了指导。舒老师指出:要在物理实验中调动学生的积极性,要在有趣的物理故事中挖掘教学素材,要在课堂的教学中建立物理思维,期待两位老师在物理教学上更进一步,绽放光彩。</p> <p class="ql-block">  本次区教科院一行来到长城中学视导他们为长城中学教师们更新了课程教育理念、增强了教学设计能力、提供了实现教学目标的多种路径,规范了教学常规的管理。长城中学全体教师也将以此对标,认真笃行,在新学年再创佳绩!</p>

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