我，粤北山区一名普通教师，如浩瀚宇宙中的一粒尘埃，微小得凡人肉眼几乎看不到；我并不优秀，也没有什么轰轰烈烈感人事迹，只是勤勤恳恳、任劳任怨在边远山区三尺讲台工作了28年。 记得分配的第一天，踵头小学叶校长用摩托车把我从镇里中心学校领了回去，二十多里的山路感觉好遥远。刚开学，办公室到处都是灰尘，我马上拿起扫把，三头两下就把办公室打扫得干干净净。我出生一个普通的农村家庭，这点活根本不在话下。同事们对我的第一印象非常深刻，他们私底下讨论并疑惑“哪里来了个这么勤快的家长？” 当年，属于我的交通工具就是自行车，我家离学校10来里路，泥泞的山路崎岖少人，经常雾蒙蒙（现在这样的天气很少），能见度很低，曾经有两次在这样大雾的天气骑着自行车上班，差点撞到棺材头上，（我们当地风俗是在外边死了的人是不可以回家的，就在路边进行超度）那种魂飞魄散的感觉现在想起仍然心惊肉跳。踵头小学是源潭镇最偏远的学校，附近连个像样的小卖部都没有，生活非常不方便！远离城市喧嚣的山野，学校的夜晚，夏天还好，凉风习习，蛙声一片；冬天呢？寂静的山野，寒风呼啸，如同鬼哭狼嚎！ 分来的老师走马灯似的换了一茬又一茬，花季的女孩，谁不想置身繁华都市，穿梭在大街小巷？谁愿意留在这穷乡僻壤？当年，我也曾申请过要调走，但是大概没人愿意来，最后不了了之！ 之后我再也没有想过要离开！也许是安静幽美的校园，天真可爱把老师当“神”的孩子，满眼期待的家长，淳朴的民风，把我留下了。学校校园不大，教学楼和宿舍楼呈“7”字形排列，校道只有20来米，练习50米的短跑要跑一个来回还得冲出校门。别说一眼，半眼就把整个校园看完，就是这么一所麻雀学校，我风雨无阻陪着它走到最后，至今在我心中踵头小学仍然是最美的！ <p class="ql-block"> 二十多年前，小学教师就有“万金油”的说法，无所不能。山区学校没有专职的图、音、体教师，加上教育教学设施落后，还是“一支粉笔一张嘴”的年代，我就成了“无所不能”的人才。镇上要举行运动会，我就成了“体育教练”。学校没有运动场，田间路边成了我们的运动场，一个黄毛小丫头教练带领的体育训练队成了山野田间的一道独特风景线。运动队里有一高个子—忠洪同学，由于家境比较困难，晚入学，比其它同学年长，他跳高特别有趣，往前一冲，然后双脚同时往上一缩便越过去了。我知道他的动作不规范，理论上我能说，但是我自己的示范动作不到位，他学不了，最后他还是以他不规范的动作参赛，破记录了，但评委们面面相觑：“这个成绩算吗？”，最后被判无效，这事让我至今仍然心存愧疚。那一年，我们这所麻雀学校史无前例的获得了镇运会二等奖。</p> 适逢伟大祖国50大寿，镇上要举行大合唱比赛，我又成了一个“音乐指挥家”。本来就五音不全的我又埋头苦“啃”音乐，打了一场以少胜多的“战役”，不到10人的大合唱冷不防的拿了个二等奖。 <p class="ql-block"> 虽然是普师毕业，但我对书画却情有独钟。学校的条件很简陋，基本谈不上艺术氛围。为了美化学校，于是校长给了我油漆，让我在学校的围墙上画上一些宣传画。放学后我一画就是几小时，蚊叮虫咬全然不觉！于是幼儿乐园的墙上多了白雪公主和7个小矮人，我不会调漆看上去有点别扭，但学生们却喜欢极了，学生的喜欢让我得意极了！我的字不算书法，只能说同事们和同学们都很喜欢!辅导浩欢同学参加硬笔书法竞赛曾获得镇一等奖!现在很多村上的人办喜事，总让我帮着写喜帖，写对联！</p> 为了教好语文，我广泛阅读书籍，提高自己的语言表达能力，更新教学理念，创新教学方法。有一年的重阳节，刚好学习唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》，我灵机一动，放学后带着学生爬上学校对面的观音山，在山上，我们大声诵读，学生们真切的领会到了这首诗的意境，深刻的体会了王维的思念家乡，想念亲人的情感。从山上下来的时候，天色已晚，我逐一将学生送回家，家长们也没有太多的责怪！真感谢当年家长的信任，感谢当年的领导对我的“包容”和“放任自流”，给我一个“广阔”的三尺舞台，让我随心而行。至今，仍有学生对我说：老师，你还记得那年重阳节你带我们登高吗？我们还在山顶读诗、唱歌、做游戏！ <p class="ql-block"> 为了教好数学，我把教学中能用的生活用品搬上讲台，让学生感受到生活与数学的密切联系，激发学生学习的兴趣。所辅导的小聪同学参加六年级数学竞赛曾获得了镇一等奖、区的二等奖。山区教育条件简陋，几乎与世隔绝，为了教好英语，创设有利于学生学习英语的氛围，我挖空心思，自制教具，在教室的四面墙都贴上自作的单词卡片，尽可能的让他们与城里孩子拉近距离。我辅导的小霞同学曾获得五年级英语竞赛城区二等奖。当年的赛事很少，乡村学校能进入区赛的凤毛麟角，所以在这样的山沟沟学校，能获得区级的奖励，那是很高的荣耀！</p> 由于农村外出务工人数的增多，学校生源不断减少！上级教育部门为了整合教育资源，2004年，踵头小学被合并了，只留作分校区。我仍然留在踵头小学兼任分校负责人，那几年，我基本上跨级跨科任教。但学生的成绩也特别好，11人的英语平均成绩49.3*在区里也是名列前茅的！一直到2011年踵头小学被完全合并，我也被合并到了现在的青龙小学。 “活到老学到老”，从教以来我参加了不计其数大大小小的培训和听课活动，不断取人之长，补己之短。2009年12月，我参加广东百所“全球通希望小学”信息化专员培训；2012年4月，我参加了在上海举办为期10天的希望工程全国教师培训，2016年6月，参加了由广东省教育学会组织的“省乡村优秀教师跟岗培训”，培训内容丰富，学术水平高，充溢着对新课程理念的深刻诠释，体现了无尽的教育智慧，专家的讲座精彩绝伦，专家与导师们对传播知识的敬业精神，他们对文化的敬仰，让我看到了人性的博大与仁爱。 <p class="ql-block"> 从教以来非常注重以自身为榜样促学生德育的养成教育，在工作中牢牢记住“既要教书，更要育人”的原则，在思想上引导学生，在学习上帮助学生，在生活上关心学生，引导学生清醒地认识到自己在同龄人中的起点和位置，帮助他们树立自信心，明确自己的奋斗目标，在幼小的心灵播下希望的种子。“成人”才能“成才”， “桃李不言，下自成蹊”，在教学中我注重修养，注意言行，处处以身作则，言教辅以身教，身教重于言教，学生受到影响，其不良的行为和习惯受到约束，得到修正，因为我坚信“盐在汤里”的浸润教育绝对行之有效！</p> <p class="ql-block"> 山区教师的苦乐只有自己最清楚，看着学生们的健康成长，我们苦并快乐着。我的努力得到了学生的爱戴 ，得到了领导的赞同，得到了群众的认可，曾多次获得镇、区级以上各项奖励。2013年9月被评为“清远市山区优秀教师”，2015年11月被评为“广东省乡村优秀教师”！在省府八角大楼，受到省市四套班子的接见，留下了一张珍贵的合影。如此高的殊荣，荣誉不属于我，它属于我的领导，属于我的学生，属于我的同事，属于我的集体！</p> 2016年10月5日，清城新闻播出我的事迹，我觉得都是一些小事，不值得炫耀，电视节目天天有，过去就过去了，也没在意。谁料到第二天，朋友圈里满满的是学生、同事和亲人的祝贺，当年的学生告诉我：老师，你刷屏了！朋友圈将你的视屏转疯了！有已为人母的学生告诉我：看着看着就哭了，老师，想你了！那一刻，我热泪盈眶，没有被宣扬的喜悦，却被学生们的惦念而感动了。 城市孩子视野开阔，课外知识丰富，父母重视指导与培养；农村孩子属于纯天然的自然生长，所获取的知识也仅限于课堂，家长普遍认为教育是学校的事，是老师的事，参与孩子学习的家长甚少！这也决定农村教师工作的艰辛！今天，我仍然坚守在农村小学三尺讲台！在区委区政府和上级教育部门的努力下，教育得以均衡发展，从“校校通”到“班班通”到现在的“人人通”，教育资源实现了城乡共享，我就更没有离开的理由了。 <p class="ql-block"> 一副老花镜，见证所有成长的岁月!路边大树，吸收日月精华，看起来依然像当年那么年轻强壮，只是树轮增长很多圈；每片叶子浸满天地灵气，散发出对生命无限眷恋!花开花落，冬去春来，我依然站在这三尺讲台坚守初衷，等待分享每个孩童成长的喜悦!</p> <p class="ql-block"> 一句问候，一束鲜花，足以温暖为人师表的平凡日子!每张照片都有特定的回忆，图中4姐弟相继长大，多年以后的相聚温馨落泪，像是多年未见的至亲!</p> 人生是一个不断学习的过程，教师的专业成长需要不断注入新鲜血液，每天做好一件小事，我期待有更多的学习机会，多种田，多存粮，我非常欣赏也非常期待自己在教学中能达到“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”的崇高境界。 <p class="ql-block"> 尊重每个学生，认真对待教学工作，我只是广大农村教师的一个缩影！生活继续，故事也还在继续！如果硬要说遗憾，那就是可能因为“能而不专”，至今仍在副高路上奔跑挣扎!</p> <p class="ql-block"> 余生，我还会和农村教育在一起!</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 谢谢您的浏览和鼓励！🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸</b></p>