<p class="ql-block">在说这本书之前，先说说最近做课件的感受。换了新教材，第一章加上了《地球的宇宙环境》，初高中衔接的内容，以前没接触过，搜索了很多资料，思考和修改课件大约得一周了，看了很多优美的课件，但最后突然觉得简简单单就好。用汤老师的话说“简而不单”。我们常说先把书读厚再读薄。我想做ppt也是吧。看过哈姐的一篇文章，这次真的深有体会了：在设计上下功夫吧！好课件的要求大致是这样的：色彩简约有留白，字体变化中体现着关注点，有主次之分，启发深入思考。图文结合，简洁清爽。简单来说：设计清晰有留白，表达明确引思考。</p><p class="ql-block">看来今晚还得继续修改课件啦。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">好了，开始说说什么书吧。</p><p class="ql-block">要想让一个人活成一支队伍，就要懂得高效的链接需求和资源。很多时候信息不对称，就要学会“借力”。</p><p class="ql-block">搜索力:帮你解决90%人生难题的思维能力。</p><p class="ql-block">人际关系拓展的“六三”原则:</p><p class="ql-block">1、把60%的社交时间，花在10%有价值的人身上;</p><p class="ql-block">2、把30%的时间，花在与你相熟的30%的人身上;</p><p class="ql-block">3、剩下10%的时间，用来维系60%的人。</p><p class="ql-block">需要打造高效解决问题的搜索逻辑和思维能力</p><p class="ql-block">1、多问how(如何)，多学试，多实践;</p><p class="ql-block">2、多问why (为何)，理解原因和初衷;</p><p class="ql-block">3、多问why not(为何不)，尝试找到不同的想法;</p><p class="ql-block">4、多和别人讨论，理解不同的思维和观点。</p><p class="ql-block">我们每个人的成长，都是不断自我突破的过程，也是不断重新认识自我的过程。我们探寻自我，不仅是为了更好地了解自己，还是为了更好的适应这个世界。</p>