<p class="ql-block"> 一步一台阶，逐梦正芳华。为检验开学以来学生对知识的掌握情况，进一步提高我校教育教学质量。根据学校工作进度统一安排，我校高三年级于8月28日至29日参加了第一次月考。</p> <p class="ql-block"> 为使考试顺利有序进行，学校召开月考考务会。会上副校长闫国锋对监考职责和考试要求进行详细说明。</p><p class="ql-block"> 会后培优部刘武斌主任重点强调本次考试的重要性，要以考风促学风，以学风促质量，并希望全体培优部老师重视此次考试，高质量、高标准完成监考、评卷工作。</p> <p class="ql-block"> 考试期间，刘武斌主任不定时到考场巡视，严肃维护考场纪律，并解决同学们在考试中遇到的问题。</p> <p class="ql-block"> 9.1号在102室召开了月考分析会，郑建军书记、闫国锋副校长、李彦斌副校长对本次月考成绩进行评析，肯定了学生的成绩，找出了现存问题，并提出了改进方案。沙场点兵验成效，学子奋进争优秀，本次考试是对高三年级师生教学质量的一次检阅，培优部将继续探索提高教学质量之路。</p> <p class="ql-block"> 培优部刘武斌主任参加各班的班级教研，针对各班成绩，存在问题逐个讨论。</p> <p class="ql-block"> 刘主任分析这次考试的成绩情况（哪科考的好哪科不好），分析好的经验和暴露的问题以及未来一段时间的计划、措施以及下次考试的目标。</p> <p class="ql-block"> 刘武斌主任在班级教研会上强调:</p><p class="ql-block"> 1.学案的基本要求：明确的任务要求，明确的信号要求，明确的时间限制要求。</p><p class="ql-block"> 2.要从了解到理解再到掌握的递进要求去设计一节课，用典型题做训练。</p><p class="ql-block"> 3.让学生带着问题去自主学习。</p><p class="ql-block"> 4.优化课堂结构，才是课堂根本的目标。</p><p class="ql-block"> 5.评价激励就是对小目标、小任务的检视。</p><p class="ql-block"> 6.向当堂要质量，向小目标要分数。</p><p class="ql-block"> 7.智慧教学，能力教学。</p><p class="ql-block"> 8.导师制根本目的就是要让学生逐步达到有理想，有目标，有规划。</p><p class="ql-block"> 9.让培优部学生明白：用心学达一本，用力学达211，用功学就能上985名校。</p> <p class="ql-block"> “鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知。”高三培优部老师们精神饱满，在三尺讲台上无悔地诠释着老师的教育情怀；同学们勤奋努力，彰显了少年的意气风发。师生们决心用拼搏去开拓，用坚持去追求，用知识去竞争，用激情去飞翔，在该奋斗的岁月里，对得起每一寸光阴。于高山之巅，方见大河奔涌；于群峰之上，更觉长风浩荡。相信在培优部师生的共同努力下，一定能取得优异成绩。</p> <p class="ql-block">图文:李文婷</p><p class="ql-block">编辑:冯晓燕</p><p class="ql-block">审核:刘武斌</p>