以“诗”为马

黄博文

<p class="ql-block">  诗词是传承古今的歌唱,“大江东去浪淘尽,千古风流人物”。</p><p class="ql-block"> 诗词是感天动地的情怀,“好雨知时节,当春乃发生”。</p><p class="ql-block"> 诗词是勇当使命的理想,“东临碣石,以观沧海”。</p><p class="ql-block"> 诗词是创造未来的力量,“数风流人物,还看今朝”。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  五千年文化,三千年诗韵。文人手中卷卷书册,笔下点点文墨,胸中山川丘壑……这是独属于中国人的浪漫。</p><p class="ql-block"> 我们相遇在盛夏,伴随着盛夏之中点点蝉鸣阵阵微风。在盛夏之夜里赴一场诗词之约,感诗词之浪漫。</p> 诗词之浪漫 <p class="ql-block">  文人笔下不同风格,亦附有自己独特的情感。不同的朗诵方法,也有自己的独特情感。让我们来感受一下,这诗词的浪漫。</p> <p class="ql-block">  闻一多的《太阳吟》,是他对祖国热情的爱,但或许在他们的口中,亦或是不一样的情感。雷子超,沈勇涛,陈雨乐,叶佳浩,李子壮朗诵的《太阳吟》,被他们赋予了不一样的情感。</p> <p class="ql-block">  是毛泽东的《沁园春·长沙》,被雷俊杰,朱子豪,彭巧康他们赋予的是对这种词的热爱。</p> <p class="ql-block">  泰戈尔笔下的《水手》,是他对母亲的爱,但在朱梓婕,朱晶瑶,叶芳琦,黄思莹,蓝思曼,柳吴茜他们的口中被赋予的是在“仙境里遨游的快乐”</p> <p class="ql-block">  《青春万岁》是陈博,黄天乐,张凌浩,马雯静,黄景慧他们所赋予的对青春的理解,对于青春的感受。</p> <p class="ql-block">  《假如风是有颜色的》,是蓝海嘉,刘凌瑶,刘悦他们赋予最唯美的情感。</p> <p class="ql-block">  周杰,张安喆,张烁标,周溢玮,林君强,胡景睿 他们对老师最好的赞美,以诗歌的形式传达出来。</p> <p class="ql-block"> 刘雨欣,任文欣,周恩泽的《以梦为马》,将海子对祖国的赤子之心表现的淋漓尽致。</p> <p class="ql-block">  《在太阳之下》,是艾青对光明的追求,也是毛卫娟,刘馨菲,邱文蕾,潘娅昕,雷何静对这首诗歌赋予更加饱满的情感。</p> <p class="ql-block">  《面朝大海,春暖花开》,是汪书艺以独特新颖的形式,展现了面朝大海,春暖花开。是林雨欣,胡涵伊,雷婉钰,朱锡柠,蓝煜栎为其更添一抹色彩。</p> <p class="ql-block">  《天狗》被吴雨轩,朱俊毅,杨萧羽,陈镜天,徐宇翔,吴昊阳以更加饱满激情的声音,为这首诗添加一抹独特的风采。</p> <p class="ql-block">柳涵瀚自己的单独朗诵,以更加饱满的情感,展现出自己对诗歌的热爱。</p> 诗词之唯美 <p class="ql-block">  是我们有幸邀请到的学姐,聆听我们的朗诵,指点我们的不足。让我们在诗歌朗诵的路上添加一抹更为重要的色彩。</p> <p class="ql-block">  或许诗歌朗诵会结束以后,所有人都意犹未尽。但我们在盛夏里的浪漫之约,让我们知“江山若有灵,千载审知己”,前路或有风涛,但有梦想的力量支持,有无法超越的诗词浪漫,让我们一定会收获无法超越的中式浪漫,让我们一路收获风景。</p>