<p class="ql-block"> 亲爱的家长朋友:您好 ! 教育部 2021 年教育改革发展新蓝图中,明确提出了抓好落实中小学生 “作业、睡眠、手机、读物、体质” 五项管理的号召。我校特制定一系列措施,请各位家长认真学习,配合学校工作, 让每一个孩子都能够拥有阳光的心态、强健的体魄。</p> <p class="ql-block"> “双减”政策是指教育部发出的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》政策。</p><p class="ql-block"> “双减”即减轻义务教育学生作业负担、减轻义务教育学生校外培训负担;旨在进一步减轻务教育阶段学生负担,提高教育教学质量。</p><p class="ql-block">学校举措:</p><p class="ql-block"> 1、制定作业管理制度,优化各学科实施细则,科学设计作业。</p><p class="ql-block"> 2、一、二年级不布置家庭书面作业,三至六年级每天书面作业平均完成时间不超过60分钟。</p><p class="ql-block"> 3、作业全批全改,不给家长布置作业,不要求家长批改作业。</p> 一、作业管理篇 <p class="ql-block">1. 严格依照课标教学。严格执行国家课程方案和课程标准,开足开齐规定课程,努力提高教学质量,促进学生全面发展。不得随意提高教学难度和加快教学进度,杜绝“非零起点”教学。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2. 严控书面作业总量。学校要确保小学一二年级不布置书面家庭作业,可在校内安排适当巩固练习;三至六年级每天书面作业完成时间平均不超过 60 分钟。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">特向家长倡议如下 :</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1. 为孩子制定学习计划,培养学习自觉性。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2. 应培养孩子按时做作业的习惯,良好的习惯往往能达到事半功倍的效果。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 3. 逐渐培养孩子独立做作业的能力,对于低年级的小学生,父母可以多花些时间进行指导,但随着年龄的增长,时间要缩短。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4. 鼓励孩子自己检查作业,查出错后,让孩子说出错在哪里,为什么会出错,这样可使孩子记忆深刻,以免下次再犯。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">5. 孩子遇到难题时,家长指导要注意分寸,可以采取分步法,即家长先给予提示,让孩子思考如何做,当孩子弄懂 后,再出些类似的题目让其巩固。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 6. 创造良好的家庭学习氛围,一个学习型的家长必定能培养出爱学习的子女。</p> 二、睡眠管理篇 <p class="ql-block"> 睡眠时长占据了我们漫长一生的近三分之一,一般来说小学生的睡眠时长为十个小时,这样才能保证孩子的身体健康,才能有充沛的精力去学习。家长应该重视起孩子的睡眠健康,让孩子有一个良好健康的睡眠环境。特向家长倡议如下: </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1. 给孩子设定好固定的睡眠时间。固定的睡眠时间可以帮孩子养成准时上床、按时入睡的好习惯。固定作息,有利于孩子入睡。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2. 给孩子良好的睡眠环境。在孩子入睡前应关闭或遮挡所有发光源。控制室内适宜的温度及湿度。屏蔽噪音,放一些助睡眠的音乐。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3 . 父母以身作则。父母的言行和习惯都会影响孩子,想让孩子按时睡觉,父母也要做到按时睡觉。</p> 三、手机管理篇 <p class="ql-block"> 手机本是方便沟通联系的工具,现实中却成了一些孩子沉迷的“游戏机”“聊天器”“手中宝”。一些孩子以手机搜题、作业打卡为由,长时间打游戏、上网、刷视频、看电子书、 QQ 和微信聊天等,给身心健康带来了极大的危害。抓好小学生手机管理,做好预防小学生过早近视、沉迷网络和游戏教育引导工作,事关学生健康成长、全面发展。鉴于此,我校再次对小学生手机管理作出明确规定,家长不得给孩子购买智能手机,学生不得以任何理由将手机带入校园。为把相关要求落到实处,学校特向您提出如下建议: </p><p class="ql-block">1. 加强监督管理。家长对孩子使用手机情况要承担起监督的职责。不要为孩子配备手机, 如必须配备也只能给孩子准备只限于接打电话功能的电话手表。 </p><p class="ql-block">2. 加强沟通引导。家长要营造良好的家庭氛围,关注孩子心理健康,防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。 </p><p class="ql-block">3. 培养课外兴趣。家长可以培养学生的课外特长,如球类运动、乐器、书法等;节假日可以让孩子锻炼身体或参加公益活动。 </p><p class="ql-block">4. 家长要以身作则,言传身教,科学合理使用手机,尽量不在孩子面前玩手机,切忌自身沉溺于手机和网络,给孩子树立一个良好的榜样。</p> 四、读物管理篇 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 书籍是人类进步的阶梯。它不仅记载着人类的成长历程,还传承着人类的文明和智慧。读书可以使我们开阔视野,充实思想,增加底蕴,陶冶情操。为了激发每位同学的阅读兴趣,我校有计划开展晨读、午读、课堂阅读、课外阅读等读书活动。为了将读书落到实处,特向家长倡议如下:1. 多带孩子去书店、图书馆走走,以学校推荐书目为重点,为孩子购买一些适合的书籍。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">2. 鼓励孩子认真阅,养成习惯,做一个热爱读书的孩子。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">3. 从让孩子喜爱看书入手,培养从小爱读书、勤读书的好习惯。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">4. 每天挤出一定时间,和孩子一起读书,分享读书成果,营造家庭读书氛围,为孩子终生爱读书打下基础。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">5. 给孩子准备一本读书记录本,记录读书过程中的点点滴滴,养成“不动笔墨不读书”的好习惯,做到“眼到、口到、心到、手到、脑到”,让孩子从读本中汲取营养,提高孩子的阅读和写作能力。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">6. 教育孩子爱护图书,不随意损坏图书。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">7. 鼓励孩子积极参加学校举行的各项读书活动。</span></p> 五、体质管理篇 <p class="ql-block"> 体育锻炼是孩子成长中必不可少的,体育锻炼可以磨练学生的意志品质,培养学生良好的习惯,因此要求家长要督促学生积极参加体育锻炼,配合学校做好以下工作:</p><p class="ql-block"> 1. 督促子女积极参加体育锻炼,做到每天锻炼一小时 , 增强自身的体质和疾病的抵抗力,拥有健康的体魄是学习的根本保证。 </p><p class="ql-block">2. 叮嘱子女在锻炼与训练时要注意运动安全,运动前要检查自己身体的健康情况,并要做好准备活动,以免造成运动损伤。 </p><p class="ql-block">3. 关注子女动态的身体状况,发现疾病要及时诊治,并及时报告学校。特别是有既往病史或现在身体有病的,要特别注意,父母要向子女说明是否能够参加高强度的体育锻炼,以防止意外事故的发生。 </p><p class="ql-block">4. 发现子女患严重疾病要及时诊治,如果子女患先天性疾病或严重疾病已不适合参加体育锻炼的,务必要叮嘱子女不可参加体育锻炼,同时必须向学校提出申请免予参加相关体育课和免予参加《国家学生体质健康标准》测试,以免影响子女的毕业和升学。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 各位家长,让每一位孩子健康快乐地成长是我们不懈的追求,为了孩子的身心健康、全面发展、茁壮成长,让我们携起手来,为孩子搭建通往梦想的彩桥。</span></p> <p class="ql-block">编辑:李晓辉</p><p class="ql-block">初审:张传朝</p><p class="ql-block">终审:黄伟峰</p>