<p class="ql-block"> 时代的发展，对人的素质提出了更高的要求，因此拥有健康的心理是现代人必须具备的条件和基础。从素质教育的着眼点来看，健康的心理是孕育良好素质的保障。因此，我们教师在引导学生获得知识的同时，更应该责无旁贷地担当起孩子的“心理健康医生”。</p> <p class="ql-block"> 教师是学校心理健康教育的推行者、具体实施者，一个成功的教师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。人格健全的教师，能在课堂中创造一种和谐与温馨的气氛，使学生如沐春风，轻松愉快，反之则使学生惶惑不安。所以，教师自身保持一种乐观的心态非常重要。通过学习，我知道了教师要善于做好自身的心理调节及保健工作，了解自我。</p> <p class="ql-block"> 在经历了若干年的教师工作之后，我得到一个令人惶恐的结论:我是教室中的决定性因素……我个人采用的方法和每天的情绪是造成学习气氛和情景的主因。 </p><p class="ql-block"> 作为教师，我拥有巨大的权力......</p><p class="ql-block"> 我可以是制造痛苦的工具，也可能是启发灵感的媒介，我能让人丢脸，也能叫人开心，能伤人，也能救人。无论在任何情况下，一场危机之恶化或解除，孩子是否受到感化，全部决定在我. 经过了 心理健康这门课程的培训，在提高我综合素质的同时也让我了解了自己的不足，就自身而言，我意识到无论遇到什么都要保持冷静，也让我对人生有了一个新的看法。</p> <p class="ql-block"> 总结：中小学心理健康教育培训使我深刻认识到心理健康教育的重要性，提高了我在教育教学中的专业素养。在今后的工作中，我将积极运用所学知识，关注学生的心理健康，为他们的全面发展贡献力量。</p>