濮阳市2024年第三期“龙都名师大讲堂”小学体育学科教师专题培训活动纪实

李翠

新学期，新气象。随着暑假的结束，我们迎来了新的机遇和挑战。为了更好地迎接新学期，9月6日、7日，濮阳县第四实验小学体育教师参加了濮阳市2024年第三期“龙都名师大讲堂”——小学体育学科教师专题培训活动。 　　在进行了启动仪式后，首先我们观看了毛杰厅长在“河南省中原名师高端研修班”上的讲话。毛杰厅长所提出的名师“名”在哪里？为什么会成为名师？名师“何为”？这三个问题引人深思。 毛厅长详细阐述了作为一名教师应具备“四情三品”的教育理念；分享了作为一名教师应合理追求“1厘米主权自由”以及“成功就是早走一步、多走一步、再走一步”等至理名言，她用质朴的言语，触动着在场的每一位教师！ 毛厅长还鼓励教师们要以“教育家精神”为榜样，成为教育的实践者、研究者、引领者、示范者和点燃者！ 　　紧接着，我们有幸听到了濮阳市义务教育教学研究室李宇鹏主任关于体育“四有”课堂的现场报告。 　　李老师从 “四有”体育课堂的缘起，深入讲解了“四有”体育课堂的内涵，让每位老师清楚如何判断“四有”体育课堂教学目标是否达成，可以从五个方面:“听得懂、看得会、练的多、做得准、用得活”来衡量。 　　下午我们听了吴老师的示范课《立定跳远》。吴老师围绕激发学生运动兴趣，培养学生终身体育意识的教学理念；落实教会、勤练、常赛的要求；有追求实效的体能发展；有因材施教的技能学习；有灵活多样的竞赛活动；有重在激发运动兴趣的教学模式进行了课堂的设计。 　　吴老师通过引导学生体验合作学习、个人展示的教学组织过程，使学生由易到难，循序渐进，层层深入的掌握立定跳远的动作技能，调动了学生的主观能动性。让每个同学感受到了运动的乐趣和成功的喜悦！ 　　展示课后，李趁霞老师对吴老师的课进行了点评，并围绕“如何上好一节课”给大家带来了一场精彩的报告。李老师从精备课、上好课、善思课、加强业务学习四方面，创新教学方法，丰富体育课堂，为我们体育教师今后课堂的教学指明了新的方向。 　　7号上午，我们首先听了张伟建老师带来的示范课“小足球——脚内侧运球”。 张伟建老师执教的内容是:小足球——脚内侧运球技术。张老师整节课紧紧围绕“四有”课堂的教学理念进行。首先引导学生尝试用脚内侧运球练习，然后根据学生在运动中存在的问题进行了个别指导，并通过简化技术动作要点，让学生更好的感受技术动作，如:运球时重心跟上球；拨球练习时轻、推、拨。 张老师在练习过程中，为同学们进行了不同形式的分组练习，从而让同学们达到对技术动作的掌握以及对重难点的突破。 　　示范课结束后，姬彦忠校长针对本节课进行了精彩点评，肯定了张老师课堂中每一个环节的精彩设计。姬校长强调:每一节成功的体育课都是围绕学生的学情来生成的。作为一名体育教师不仅要让学生掌握运动技能、培养健康行为，更要激发学生的运动兴趣、体验运动的快乐！ 　　接着我们学习了姬校长以“用好新教材，四有具象化”为主题的精彩报告，包括新课标背景下教师课堂教学重心的十大转变等内容，姬校长围绕2022版新课程标准展开，结合当下教育的现状，阐述了体育教师在现今教学中扮演着愈来愈重要的角色。针对当前学生出现的近视、肥胖等问题，提出了一系列具体的措施，深入浅出，面面俱到。 　　7日下午，市实验小学张真真老师分享了她讲优质课的体会。张老师从细节出发，结合真实的课例从找自己所擅长的课题——看优秀教学案例——设置大单元教学——设置学习目标、重难点等方面进行了剖析。 　　教育的艺术不仅在于传授知识，更在于激发潜能，培养全面发展的个体。对于体育教师而言，这不仅是一种职业的要求，更是一份使命与责任。" 学思践悟以知促行，通过两天的理论学习，相信我们在今后的体育实践课堂中能更好的把握教材，呈现出一节节学生喜爱的体育课！