美文赏读:朱自清《绿》

英伦小玫瑰

<p class="ql-block">  我第二次到仙岩⑴的时候,我惊诧⑵于梅雨潭的绿了。</p><p class="ql-block"> 梅雨潭是一个瀑布潭。仙岩有三个瀑布,梅雨瀑最低。走到山边,便听见哗哗哗哗的声音;抬起头,镶在两条湿湿的黑边儿里的,一带白而发亮的水便呈现于眼前了。我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布;坐在亭边,不必仰头,便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞⑶在突出的一角的岩石上,上下都空空儿的;仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山,像半个环儿拥着;人如在井底了。这是一个秋季的薄阴的天气。微微的云在我们顶上流着;岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。那瀑布从上面冲下,仿佛已被扯成大小的几绺⑷;不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角;瀑流经过时,作急剧的撞击,便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花,晶莹而多芒;远望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似的纷纷落着。据说,这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花,格外确切些。轻风起来时,点点随风飘散,那更是杨花了。这时偶然有几点送入我们温暖的怀里,便倏⑸的钻了进去,再也寻它不着。</p><p class="ql-block"> 梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光⑹了。揪着草,攀着乱石,小心探身下去,又鞠躬过了一个石穹门,便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间;但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀,仿佛一张极大极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她;但这是怎样一个妄想呀。站在水边,望到那面,居然觉着有些远呢!这平铺着,厚积着的绿,着实可爱。她松松的皱缬⑺着,像少妇拖着的裙幅,她轻轻的摆弄着;像跳动的初恋的处女的心,她滑滑的明亮着,像涂了“明油”一般,有鸡蛋清那样软,那样嫩,她又不杂些儿尘滓⑻,宛然一块温润的碧玉,只清清的一色,但你却看不透她!我曾见过北京什刹海拂地的绿杨,脱不了鹅黄的底子,似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”,丛叠着无穷的碧草与绿叶的,那又似乎太浓了。其余呢,西湖的波太明了,秦淮河⑼的水又太暗了。可爱的,我将什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢?大约潭是很深的、故能蕴蓄着这样奇异的绿;仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的,这才这般的鲜润呀。那醉人的绿呀!我若能裁你以为带,我将赠给那轻盈的舞女;她必能临风飘举了。我若能挹⑽你以为眼,我将赠给那善歌的盲妹;她必明眸善睐⑾了。我舍不得你;我怎舍得你呢?我用手拍着你,抚摩着你,如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口,便是吻着她了。我送你一个名字,我从此叫你“女儿绿”,好么?</p><p class="ql-block"> 我第二次到仙岩的时候,我不禁惊诧于梅雨潭的绿了。[1]</p> <p class="ql-block">词语注释</p><p class="ql-block">⑴ 仙岩:山名,位于浙江省温州与瑞安两市之间。</p><p class="ql-block">⑵ 惊诧(chà):惊讶。</p><p class="ql-block">⑶ 踞(jù):蹲。</p><p class="ql-block">⑷ 绺(liǔ):量词。</p><p class="ql-block">⑸ 倏(shū):极快地,忽然。</p><p class="ql-block">⑹ 离合的神光:形容水光一闪一闪的,神奇莫测。</p><p class="ql-block">⑺ 皱缬(xié):潭水泛起波纹,好像有花纹的绸缎(微微)褶皱着。缬,有花纹的丝织品。</p><p class="ql-block">⑻ 尘滓(zǐ):物品提出精华后剩下的东西。</p><p class="ql-block">⑼ 秦淮河:在江苏省西南部,经南京市区西入长江。</p><p class="ql-block">⑽ 挹(yì):舀,把液体盛出来。</p><p class="ql-block">⑾ 明眸(móu)善睐(lài):出自曹植《洛神赋》。意思是指明亮的眼珠善于左顾右盼。眸,本指瞳人,泛指眼睛。睐,看,向旁边看。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">创作背景</p><p class="ql-block">《绿》写于1924年2月8日,选自朱自清《踪迹·温州的踪迹》。1923年,朱自清就聘浙江省立第十中学国文教员。闲暇时,他便结伴去瑞安仙岩的“梅雨潭”游玩。在萧索、悲凉的季节里,写下了这篇散文。</p><p class="ql-block">结构划分</p><p class="ql-block">《绿》全文可分为四个部分:</p><p class="ql-block">第一部分(第一自然段):点明题旨, 引出全文。虽然仅仅一句话,却交代了时间(第二次到仙岩的时候)、地点(仙岩)和描写对象(梅雨潭的绿),紧扣题目,突出表现作者对梅雨潭的绿的惊服心情。</p><p class="ql-block">第二部分(第二自然段):写梅雨瀑的景色。先交代梅雨瀑最低。然后写梅雨瀑的远景:听见的是“花花花花的声音”,望到的是“一带白而发亮的水”。接着写梅雨亭及其奇特的位置,最后写了梅雨瀑的近景和梅雨瀑的水花。这些景物,都为下边写梅雨潭的绿起到了烘托作用。同时说明梅雨瀑是梅雨潭形成的原因,也是梅雨潭的环境。</p><p class="ql-block">第三部分(第三自然段):着重写梅雨潭潭水的绿。其中可分为三层:第一层交代到了“汪汪一碧的潭边”,去欣尝“梅雨潭闪闪的绿色”。第二层是直接写梅雨潭的绿,先是用“醉人的绿”、“奇异的绿”发出总的赞叹;其次是大胆的异想, “想张开两臂抱住她”;最后是用了很多的比喻,极力把梅雨潭的绿加以形象化。第三层是用北京什刹海拂地的绿杨,杭州虎跑寺的绿壁,西湖的波和秦淮河米做类比,以突出梅雨潭的绿的美。</p><p class="ql-block">第四部分(第四自然段):重复第一自然段,再一次赞美梅雨潭的绿.前后呼应,具有深化主题的作用。</p>