<p class="ql-block"> 这是一张开学时面向全体老师的PPT</p> 传统文化的灵感 <p class="ql-block"> 应该是四年前，学生蓝为一与我聊，他们正在做单机游戏《悟空》，我本对游戏不感兴趣，当时很疑惑的说：单机游戏的前景如何？没想到近期《悟空》惊艳世人。 </p><p class="ql-block"> 当《悟空》发布后，我向蓝同学表达祝贺，作为主研之一的他回复：</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 托老祖宗的光，中国传统文化的灵感取冰山一角也惊艳世人~ </b></p> <p class="ql-block"><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/yqiQUzQknCVxgZJ5Jku6Og" target="_blank">《黑神话：悟空》</a></p> <p class="ql-block"> 他还特别告诉我，游戏《悟空》是团队的结晶。</p> <p class="ql-block"> 我因《悟空》因学生<b style="color:rgb(237, 35, 8);">蓝为一</b>而联想起与他们相处的教育往事。</p><p class="ql-block"> </p> 个性突出且各异 <p class="ql-block"> （上图拍摄发表作者 徐万兴 ） </p><p class="ql-block"> 这是2001年春游时与同学们的拔河活动，我与271B班同学在一起，另一位是语文刘可老师，我们从四年级（1999年9月）一直把这个班送到毕业。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 1999年9月-2002年6月我在湖南岳阳楼小学任教两个班（271B、271C）的数学及数学组组长。</p> <p class="ql-block"> 271B、271C两个班是新开的两个寄宿制班级，走读班中原有271班。</p> <p class="ql-block"> 271B是四年级时，面向全市招收的寄宿制学生，班主任刘可老师是德高望重的老师。</p><p class="ql-block"> 寄宿部因为有晚自习，学校<b style="color:rgb(237, 35, 8);">鼓励学生广泛阅读、自由表现，学生个性各异</b>。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 这个班上有同学对全国铁路站感兴趣的，问他铁路运行时间，毫无差错；还有对全国公路里程一目了然于胸、还有“过目不忘”的、还有听课时“眼睛闪亮有光”的…，当然也有顽皮儿童，总之，271B班乃至整个寄宿部的学生</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 个性突出且各异，老师们也个个乐见且常赞这些孩子们的个性表现。</b></p> 蓝 为 一 <p class="ql-block"> 其中<b style="color:rgb(237, 35, 8);">蓝为一</b>，小个子男孩，他非常<b style="color:rgb(237, 35, 8);">喜欢阅读，</b><span style="color:rgb(1, 1, 1);">当时犹爱《三国演义》</span>，在宿舍、晚自习的教室里，带同学排演《舌战群儒》，他自饰诸葛亮。</p><p class="ql-block"> 他在五年级就完成了《三国演义续集》20集，并在网络上发表，被赞为湖南年龄最小的网络作家。</p><p class="ql-block"> 随后，他从五年级跳到初一去就读了。</p> <p class="ql-block"> 小学阶段他喜欢阅读，走向社会后他依托传统文化的灵感，让《悟空》惊艳世人，让我深思，给我启示。</p> 瓦儿的记忆 <p class="ql-block"> “苏瓦”是271B班年龄最小的，他是从二年级跳到四年级，与我们一起学习的。</p> <p class="ql-block"> 2023年与几个学生聊天，时隔20年瓦儿还记得2002年6月的一场足球赛。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> ↑ 2023年与孩子们的聊天</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">↑刚查看“2002年6月4日” 的网络记忆</b></p> <p class="ql-block"> “苏瓦”当时的优点是“记忆超强”，凡他做过的或看过的题型，在考试时都不会出错，但他面对一道数学应用题时，必须自己全部弄清才动笔写，没有想清楚，他一个字都不写，从不考虑什么“追求分步得分”，对于一道应用题要么全对，要么全错。</p><p class="ql-block"> 当时对他说得最多的是：可以想到哪写到哪！</p> 陈 思 麒 <p class="ql-block"> 陈思麒 岳阳楼小学270班学生 与蓝为一同年（2002年6月）毕业生 。</p><p class="ql-block"> 今年秋季央开学第一课《可爱的中国》领讲者，运20机长。</p> 教育启示 <p class="ql-block"> 我们一直追求做好“<b style="color:rgb(237, 35, 8);">关注每个个性孩子的发展</b>”，因蓝为一而想起他小学时期的个性爱好，更因《悟空》的社会影响，给予我们深刻启示：</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> <b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">自然生长的教育</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">关注每个个性孩子的发展</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">关注每个孩子的个性发展</b></p>