广州市新一轮（2025—2027年）中小学欧阳伯祥名教师工作室启动

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一、热烈祝贺

2024年7月4日，广州市教育局公布中小学教育专家、名校长和名教师工作室主持人（2025-2027年）名单，广州市从化区街口街新城小学欧阳伯祥老师被评定为广州市小学数学名教师工作室主持人。

二、团队介绍

工作室主持人欧阳伯祥：正高级教师，广州市从化区街口街新城小学数学教师，广东省乡村20年教师，广州市名师工作室主持人，广州市优秀教师，广州市特约教研员，广州市“百千万人才培养工程”第四批教育专家培养对象，华南师范大学、广州大学兼职硕士生导师，主持2项市规划课题，2项市教研院课题，近40篇文章权威刊物发表，近50项省市课例和讲座。

　　工作室助手苏哈爱：2016年参加工作，中小学一级教师，在从化区街口街团星小学任教，任职数学科组长、区中心组成员，数学本科专业。本人曾获从化区中小学青年教师教学能力大赛一等奖和二等奖，多次上省级、区级、片区的公开课，所撰写的论文和案例多次在省级、市级、区级评选中获奖，撰写的作业设计《百分数（二）》、《情景化单元作业设计与实施以六年级上册第二单元《位置与方向》为例》分别荣获广州市级二等奖和从化区级作业设计与实施案例活动一等奖。本人曾多次主持并参与过省、市、区级的课题。

三、加入我们

（一）方寸理念

“数理望世界，方寸见人生”。“方寸数学”是全景式数学教育。通过对数学课程、数学学习的重建，让学生无死角的认识数学世界，无死角的用数学认识世界，继而无死角的认识自己，丰富自己，成长为独具个性而又完整发展的人。“方寸数学”有六大特点：

1.致力于探索人文化和趣味化的小学数学课堂。清新灵动的生命力注入“方寸数学”，形成个人独特的教学旗帜。

2.立足教材，充分开发并创造性使用教材。对于教材应该做到“学习与尊重教材”、“领悟与理解教材”、“处理与创生教材”。

3.暗合课标精神，处处体现核心素养。

4.充分吃透教材，根据学生的已有知识经验和教学条件对教材进行适度增添、删减、调整、置换；

5.参考教师用书及教学辅助用书，结合学情，选择适合学生的教学方法；

6.整合文本资源，精心设计教案和学案。

经过努力，在教材与课程开发这个领域中研究取得了可喜成果和明显成效。形成了“方寸数学”教育教学思想，促进了教育教学思想的固化、物化，推动了伯祥“教育家”教育教学特色品牌以及个人形象的传播，并进一步扩大其知名度、美誉度和社会影响力。

根据广州市教育局文件要求，新一批（2025-2027年）广州市名教师工作室拟招收8-13名入室学员，招收20-30名网络学员。广州市名教师欧阳伯祥工作室以“方寸数字”为理念，以名师为核心，以教学研究为主线，致力于培养一批具有高尚师德、先进教学理念、扎实教学功底的优秀教育人才。

（二）工作室入室学员需满足以下条件：

1.热爱教育事业，具有高度的责任心和使命感，热爱学生，乐于奉献。

2.工作积极性高，责任心强，从事教育教学工作5年以上，具有二级以上职称，年龄原则上不超过45周岁。

3.身体健康，能坚持完成3年的培养任务。

4.近3年来公开发表本学科教育教学类论文1篇或著作1部，或主持校级课题/参与过区级以上教育课题1项。

（三）工作室入室学员遴选流程：

1.个人报名。9月1日起至10月28日，登录“继教网”个人首页--“广州市中小学教师工作室”--进入报名（注意区分批次），填写“工作室入室学员报名信息表”并上传佐证材料后“提交审核”，在“我的工作室入室学员报名志愿”栏点击“提交报名志愿”，完成报名。

2.学校审核。学校审核截止时间为10月29日。

3.主持人遴选。主持人审核截止时间为10月31日。

四、展望未来

我们相信，通过名教师工作室的培养和磨砺，每一位学员都将成为教育领域的璀璨明星。他们将带着对教育的热爱和执着追求，走进更广阔的天地，为孩子们点亮知识的灯塔，为教育事业贡献自己的力量。让我们携手共进，在名教师工作室这个温暖的大家庭中，共同书写教育事业的辉煌篇章！期待更多有志之士的加入，共同为教育事业添砖加瓦！