我为什么研究文字改革

茶缘怀古

我为什么研究文字改革

文字改革，我断断续续研究了50多年，编写了《普通话文字课本》和《普文大词典》。我为什么研究文字改革，还要从我上中学时说起。我上中学时，校长上的第一课，记忆犹新，他说：毛主席最关心的是什么？是“人民”。他关心人民什么？是“文化”，不是吃饭穿衣问题。现在我们有饭吃、有衣穿。看看墙上的八个大字，“好好学习 天天向上”，这是毛主席写给我们的。毛主席在延安时就说过，共产党建立的是人民的国家，人民是这个国家的主人，主人必须有文化。

文字是文化工具，工具落后，不言而喻。早在“大觉醒年代”，钱玄同说：“汉字的罪恶，如难识、难写、妨碍教育的普及、知识的传播，……”鲁迅说：“汉字的艰难，使全中国大多数人民，永远和前进的文化隔离，……汉字是统治阶级愚民的利器。”瞿秋白说：“汉字是世界上最龌龊、最恶劣、最混蛋的中世纪的茅坑，……”

改革文字，提高人民文化水平，是毛泽东主席一生的夙愿，早在延安时就提出，要尽快提高人民的文化，并开展了扫盲运动。新中国成立后，开国大典后的第10天，在毛主席的指示下，成立了“中国文字改革协会”，着手研究汉字改革问题。两个月后，即1949年12，教育部在毛主席的部署下，召开了第一次全国教育工作会议，会议提出：“主要任务是提高人民文化水平。” 1951年春毛主席指示：“文字必须改革，要走世界文字共同的拼音方向，实现拼音化以前必须简化汉字”。1954年毛主席批示设立了“中国文字改革委员会”。1956年公布了第一批简化字，1977年公布了第二批简化字。中国还没来得及“走世界文字共同的拼音方向”，他老人家就离开了我们。

汉字是世界上最难学的文字。解放前，中国的文盲率高达80%以上。现在基本上消除了文盲，但就文字水平而言，还是世界上低下的民族。

我当过中学语文教师，写错字，读错音，能说不会写，见字不会读，是常有的事。并非我的语文水平太差，中央电视台，语文课本编辑部，也是如此，实在是汉字难学。我从那时起，回想起当年校长的讲话，就开始研究毛主席提出的：“文字必须改革，要走世界文字共同的拼音方向”，梦想通过文字改革，使上过小学的人，都能达到会说就会写，见字就能读，彻底铲除文字障碍，使中华民族成为世界上文字水平最高的民族，完成毛主席的指示。