<p class="ql-block">2024年9月2日，王一禾3岁2个月又10天，成为了延吉幼儿园小四班的学生，学号10号。虽然前期做了不少思想工作，但一禾对上幼儿园的抵触情绪还是比较强烈。从激烈反抗到无奈接受，最后慢慢适应、快乐上学，需要一段艰难的历程。一禾从出生到现在一直有爸爸妈妈陪伴，和奶奶更是形影不离。这种与亲情的突然分离，对环境的不适，小小的一禾会产生各种各样的焦虑不安。这种分离的焦虑是痛苦的，但分离是成长的开始。一禾已经开始了一个重要的成长阶段。相信一禾是一个坚强的小朋友，过不了几天就会适应新生活，成为一个健康快乐，天天向上的小伙子。幼儿园里的老师是爱你的，爸爸妈妈爷爷奶奶姥爷姥姥是爱你的，所有所有的人都是爱你的。加油，一禾！！！</p> <p class="ql-block">第一天，要去上学了，趴在沙发上有点沮丧。一番开导后，背上小书包走进了电梯。一路上尽管不高兴，但还是很乖。老师接过后哇哇大哭。在学校不吃不喝不睡，不参与任何集体活动。老师打电话让接回家。奶奶赶紧打车去学校，一点接到了哭哭啼啼的一禾。吃了一个冰激凌，四分之三个小比萨，两点回家。三点半趴在奶奶身上睡了五分钟。</p> <p class="ql-block">第二天，起床，吃饭去上学。不情愿，有抵触情绪。还是背上小包包，自己走进电梯，一路无语，老师接过大哭。在学校不吃不喝，不参与集体活动。十一点半见到奶奶委屈的又哭了。路上吃了一个冰激凌，回家吃饭，香。三点多趴在奶奶身上睡了十分钟。</p> <p class="ql-block">第三天，起床，吃饭，去上学。抵触情绪强。哭着跟着爸爸去上学。在学校不吃不喝，不参与集体活动。中午见到奶奶叫了一声奶奶，躲到老师身后又跑出来找奶奶。回家吃饭，香。三点半趴到奶奶身上睡了十分钟。</p> <p class="ql-block">第四天，抵触情绪强烈。起床，吃饭，想起要上学就哭。今天是爸爸妈妈一起送到学校，老师接过大哭。在学校里表现很好，没哭，还吃了一点饭。排队出来的时候一直探头找奶奶，见到奶奶很高兴。回家吃饭，香。四点奶奶抱着睡了10分钟。良好的开始，一禾，加油！</p> <p class="ql-block">第五天，抵触情绪强烈。想起上学就哭。爸爸成了仇人。奶奶的卧室成了安全的避风港。路上哭，进校哭。在学校还是拒绝吃饭喝水参与集体活动。喝了一口水，全吐在衣服上。奶奶接到时口里含着不知什么时候喝到嘴里的水，不吐不咽。老师说在学校里不哭了，接到后很乖地跟着奶奶到车站坐车回家。还是有进步，可以用水杯了。回家吃饭，香。3；50，自己躺在床上睡着了。3：50—4：55睡了一个多小时。</p> <p class="ql-block">从周一到周五，艰难的一周很快过去了。从一直哭到不哭，从不吃不喝到吃一两口饭喝一两口水，王一禾小朋友在学校里的表现越来越棒。中午从要抱着睡到自己可以躺在床上睡，王一禾小朋友回家后的心态越来越放松。另两大进步：其一，从学校接出来曾没要求奶奶抱，一直跟着奶奶走回家或坐车回家。其二，突然对用勺子开窍了。王一禾，加油！下一周一定会更棒！</p>