<p class="ql-block ql-indent-1">金秋启航，共赴新程。为进一步明晰新学期的工作方向，提升教育教学质量，濮阳县第五小学开展了新学期第一次教研活动。校长朱毅、教务处董永飞、曹凤霞主任以及全体数学老师共同参与。</p><p class="ql-block ql-indent-1">首先，由六年级苗振红老师主持揭开会议序幕，介绍会议内容。</p> 新教师 新力量 <p class="ql-block ql-indent-1">新教师的加入为我们五小的教师队伍注入新鲜血液，为学校带来了新的希望和活力。</p> 解读问题化导学案 <p class="ql-block ql-indent-1">我校自2022年春开始，全体教师分学科按学段利用寒暑假备课，研制《问题化导学案》。董主任在会议上再次为我们解读了什么是问题化以及课堂核心。</p><p class="ql-block ql-indent-1">董主任提出学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也，一番觉悟，一番长进。问题化是指将教学内容“问题化”，也就是以问题探究的形成呈现学习内容。设计问题要”三位一体”:以学生问题为基础，以学科问题为启点，以教师问题为引导。</p><p class="ql-block ql-indent-1">课堂核心包含:1.目标 2.达成目标需要解决什么问题，解决几个问题? 3.解决这一个或几个问题，需要设计什么样的学习活动。</p> 细化教研计划 <p class="ql-block ql-indent-1">董主任对全校的教研计划做了具体要求，让教研工作更精细，更实效。</p><p class="ql-block ql-indent-1">董主任重点阐述了以下内容：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.科学组建教研管理架构，完善教研制度和集备计划，落实好一周一集备的教研工作。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.各学科成绩分析及学情分析，从班级、年级到学校三级分析报告，突出成绩，找准亮点，重点分析存在问题，确定成绩目标，研究整改措施。</p> 本学期教研安排 <p class="ql-block ql-indent-1">教研组长魏红老师对上学期教研工作进行总结，并对本学期教研工作做具体安排，和教师们一起探讨本学期教研工作：扎实集体备课，精心设计教案,扎实批改作业。并对新学期的教学常规工作做出了明确的要求。</p> 现场研讨，“集”中生智 <p class="ql-block ql-indent-1">研讨环节采用交流汇报的形式，老师分享自己的收获及问题。</p><p class="ql-block ql-indent-1">曹主任针对大家的分享，细致地解答了教师们在教学中遇到的难点和痛点问题，给教师们开阔了视野，拓宽了思路。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">水本无华相荡而生涟漪，石本无火相击而生灵光。通过此次教研活动明确了今后的教学目标和方向，增强了备课的实效性，凝聚了集体备课的智慧，体现了团队合作精神，为新学期数学教学工作的顺利开展打下坚实基础。</p><p class="ql-block ql-indent-1">相信全体教师将凝心聚力、踔厉奋发、笃行不怠、众行致远，不断探寻教育真谛，共创一路繁花。</p>