自制简易温度计并探究原理

瑞雪6369658

<p class="ql-block">新课程标准的实施对初中物理教学提出了更高的要求，生活化实验教学作为一种有效的教学手段能够充分调动学生的学习积极性，帮助学生真正学以致用，将所学知识应用于现实生活，凸显物理教学的真正意义。通过请学生利用家中可以随手取材的生活用品进行丰富的物理小实验，对学生的思维能力、创造能力和动手操作能力的培养和提高大有裨益，从而进一步提升教学效率，使实验在教学中发挥出更大的作用。下面是八年级12班的优秀作品。</p>