——2024年隆阳区义务教育阶段初中地理教材培训 <p class="ql-block"> 为深入贯彻落实《保山市教育高质量发展三年攻坚行动计划》（保办发〔2022〕36 号）精神，根据《中共隆阳区委办公室隆阳区人民政府办公室关于印发〈隆阳区教育高质量发展三年攻坚行动计划〉的通知》（隆办发〔2023〕5 号）要求，进一步加强义务教育阶段教师队伍建设，全面提升教师课堂教学水平和教材使用能力，提高教育教学质量。隆阳区教育体育局于8月27日～28日组织开展了2024年隆阳区义务教育阶段教材培训。其中，初中地理学科教材培训于保山市第八中学音乐教室举行。本次活动主要包括四个环节：刘月仙老师分享“课标与教材融合实践（课例分析）”；学科分年级进行教材分析培训主题解读并按年级进行教材分析、精准备课，七年级由刘晓梅、刘月仙、肖玉安老师负责，八年级由姬丽娟、赵瑞蓉老师负责；按年级进行各年级成果汇总；由学校代表汇报返岗培训计划（每个会场随机抽取5所学校，每所8分钟）。</p> <p class="ql-block"> 培训活动如火如荼地展开，为教师们带来了一场知识与智慧的盛宴。</p> <p class="ql-block">颁发聘书</p> <p class="ql-block">刘月仙老师</p> <p class="ql-block"> 课标与教材融合实践：刘月仙老师引领前行 刘月仙老师以丰富的教学经验和深刻的教育理解,为大家带来了课标与教材融合的生动实践,从新课标的地理学考要求、从试题特点看教学策略、地理平时教学策略和案例介绍四个方面进行解析，精彩地展示了课标与教材融合的实践路径。</p> <p class="ql-block"> 刘老师以具体的教学案例为切入点，以《黄土高原的区域发展与居民生活》和《学看地形图》两个课例为范例，深入剖析教学案例中的各个环节，从教学目标的设定到教学方法的选择，从课堂活动的组织到学生评价的实施，无一不体现出课标与教材的紧密结合。她详细阐述了在教学过程中如何准确把握课标要求，挖掘教材内涵，引导学生积极参与学习，培养学生的核心素养。她的分享为老师们提供了切实可行的教学思路和方法，也让老师们深刻认识到，只有将课标要求切实融入教材教学中，才能真正实现教学的有效性和针对性。</p> <p class="ql-block"> 按年级教材分析与备课：团队合作的智慧结晶 各年级教师在培训中积极参与教材分析和精准备课。老师们以小组为单位，共同探讨教材内容，分析教学目标和重难点，设计教学流程和活动方案。通过团队合作，老师们充分发挥各自的优势，集思广益，为提高教学质量奠定了坚实的基础。</p> <p class="ql-block"> 各年级进行了成果汇总和交流分享，让老师们在相互学习中不断成长。</p> <p class="ql-block"> 学校代表返岗培训计划：延续培训成果，推动教学发展为了确保培训效果的延续和深化，每个会场随机抽取了 5 所学校，由学校代表汇报返岗培训计划。学校代表们表示，将把本次培训的成果带回学校，组织本校教师开展深入的学习和研讨活动。通过理论学习、教学观摩、案例分析、教学实践等形式，将课标与教材融合的理念和方法传递给每一位教师。同时，还将进一步加强教学管理，建立健全教学评价机制，不断推动教学质量的提升。</p> <p class="ql-block"> 此次隆阳区义务教育阶段初中地理教材培训活动，为地理教师们提供了一个学习交流、共同进步的平台。相信在全体教师的共同努力下，隆阳区义务教育初中地理教学必将绽放出更加绚烂的光彩。</p> <p class="ql-block">图片|赵瑞蓉</p><p class="ql-block">文稿|马凌越</p><p class="ql-block">审核|刘月仙</p>