交城县幼儿教师“自主游戏的探索与实践”专题培训会

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放手游戏发现儿童看懂游戏理解儿童回应游戏追随儿童 为进一步贯彻落实《3——6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，引领全县教师以安吉游戏为榜样，积极开展幼儿园自主游戏的探索与实践，掌握自主游戏的实施路径和推进策略，提升观察、解读、支持幼儿自主游戏的能力与水平，8月31日上午，交城县教育体育局幼教股组织开展了“幼儿园自主游戏的探索与实践”专题培训会。 教师签到 清晨，县直六所幼儿园的老师们满怀期待的走进会场，以饱满的精神状态共赴此次专题学习之旅。签到现场气氛热烈而有序，预示着本次培训必将是一次充满收获与成长的进步之旅。 开班仪式 开班仪式由幼教股股长申晓桃主持，她就我县近年来的幼教发展情况进行了简单梳理，强调了本次培训的目的及重要意义，并倡导全体幼教人要积极践行“以游戏为基本活动”的教育理念，支持幼儿的自主游戏，将游戏的权利还给孩子。 教育工委副书记梁雅玲参加开班仪式并讲话，她以新颁布的《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》文件精神为指引，提出作为教育工作者要响应时代的要求，不断更新教育理念，以自主游戏的深入推进，打造交城学前教育高质量教师队伍，打响交城学前教育品牌。最后，梁书记对参训教师提出了殷切希望：一要，边学边思、内化经验、提升自身素养；二要，学以致用、以点概面、形成县直带农村、民办园的发展闭环，促进学前教育均衡优质发展。 专家简介 成利新，北京市朝阳区教师发展学院学前培训教师、北京市优秀教师、北京市骨干教师、北京市兼职教研员、北京市朝阳区骨干教师工作坊主持人、北京师范大学学前教育硕士，先后主持北京市规划、中国学前教育研究会、市教育学会等多项课题，主要研究兴趣为学前儿童心理、图画书阅读，幼儿园游戏等。 学思并进共促成长 培训中，专家老师结合《幼儿园保育教育质量评估指南》对幼儿的自主游戏进行了全面解读。从自主游戏的本质与内涵入手，通过大量的视频案例以及现场交流互动等方式，带领大家深入剖析幼儿自主游戏的理论依据与实施要点。并围绕“爱、喜悦、冒险、投入、反思”五个关键词对安吉游戏的核心理念、实施要点进行了深入的解读。 精彩的游戏环节不仅缓解了培训的紧张氛围，也让老师们真实地体会到了“直接感知、实际操作、亲身体验”对幼儿学习的实践意义。 每一次学习都是一场蜕变的开始，培训的路上是自我修行的过程。培训中，老师们用心倾听，认真反思，积极互动，充分利用学习机会充电赋能，力学笃行。 本次培训为老师们提供了专业的理论与实践指导，帮助老师们深入理解了自主游戏的核心内涵，明确了自主游戏开展的思路与方法，为我县今后的课程游戏化改革指明了方向。 总结讲话启思笃行 幼教股股长申晓桃对本次培训进行了总结。她强调：教师要回归实践探索，在学习游戏理论的基础上转变教育观念，深刻把握自主游戏的核心内涵，为幼儿创设开放自主的游戏环境，因地制宜地开发游戏资源；要放手游戏相信儿童，静心等待发现儿童，潜心钻研解读儿童；要深入开展教研，坚定不移地走探索的路子，寻找我们自己的经验，真正用游戏提升保教质量，推动我县学前教育安全优质发展。 学思砺新，行必能至，全县幼儿教师必将齐心协力做笃行的“实干者”，做自主游戏的“践行者”，做幼儿成长的“支持者”，做躬耕幼教的“奋进者”，共同谱写交城学前教育高质量发展的美好篇章！