<p class="ql-block"> 为适应深化课程改革的要求，推进“学习型课堂”建设，促进师生更好的教与学，提升初中地理教学质量， 8月30日下午甘南县全体地理教师在进修校副校长付金宪的带领下，顺利地开展了“初中地理全员岗位培训线下集中研修”活动。全县初中地理教师踊跃参会，座无虚席。</p> 教学展示 各显所长 <p class="ql-block"> 甘南县八一中学靖旭阳老师优先展示了《中东》的第一课时，通过自主学校、小组合作学习、小组加分等方式，关注全体学生，尽力做到“一个都不落”，课堂教学紧凑有序，学生参与度高。同时靖旭阳老师采用图文结合的方式进行教学，指图、读图、填图等一系列活动都与学生保持高度的一致性，教学过程中师生细致交流，舒缓了学生的焦虑情绪。</p> <p class="ql-block"> 第二节课是由八一中学的林雨晴老师为我们带来的《美国》，课前的学习任务让学生明确本节课的学习大致内容，轻松欢快的歌曲视频为本节课拉开了序幕。林老师虽然是一名新进地理教师，但是她基本功扎实、知识层面广，娓娓道来的语言很具有亲和力，受学生欢迎。图片和视频的使用，把学生的目光牢牢吸引在课堂之中。手绘“美国示意图”是本节课的一大亮点，图文总结本节课的学习内容，加深学生印象，锻炼学生归纳总结能力，加强了学生核心素养的培养。</p> 经验交流 取长补短 <p class="ql-block"> 为进一步促进年轻教师成长，加大地理师资队伍培养力度。观摩课结束后，在付校长的引导下，由4名地理名师分别对2位青年教师的课程进行了详细的点评，肯定了2位青年教师的优点，并且指出了不足，通过评课发现问题，解决问题，要树立课标意识，围绕课标，设计课件，设计方法要突出重难点，抓住核心，善于运用教材，贴合实际，同时，要照顾学情，评课老师给出了符合当下的教学理念和教学方法，以核心素养为依托，指出了地理教学的发展方向。</p> <p class="ql-block">进修校马春波校长莅临观摩培训。</p> 把握中考改革动向 注入课堂教学动能 结合2024年甘南县初中地理过程性评价分析浅谈 <p class="ql-block"> 夏之美，在于积累与勃发；教之美，在于钻研与提升。付校长对全县地理教师在“全县中小学过程性评价”的过程中给予了充分的肯定，并给予了诚恳的意见。</p> 中考及七年级地理试卷基本情况 聚焦命题 深耕课标 <p class="ql-block"> 培训的内容围绕着“2024年地理中考试卷”和“七年级下学期期末试题”的命制和质量分析两大主题展开。付校长以其深厚的学术功底和丰富的实践经验，为我们深入浅出地剖析了命题的奥秘与答题的精髓。他强调，命题应紧扣课标要求，注重考察学生的综合能力和核心素养；同时，也要关注试题的创新性与时代性，以激发学生的学习兴趣和探索欲望。</p><p class="ql-block"> 根据考试情况，中考试卷及期末试卷学生的作答情况，及出现的问题，付校长都一一进行了分析，让我们对今后的教学方向有了清晰的目标。</p> 知无涯 学无境 <p class="ql-block"> 2024-2025学年度上半学期线下培训圆满结束，通过本次培训付校长点明了地理教师发展的方向，作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。通过本次培训甘南县地理教育教学一定会蓬勃发展，更上一层楼……</p>