退而不休 发挥余热——成都东软学院工作篇

曹云凤

退休，本应是享受悠闲生活的开始，然而我却在教育事业的召唤下，退而未休，受聘于大连东软信息学院工作5年后，由于工作的需要，尊照东软教育集团的决定，2011年6月，从大连东软信息学院调至成都东软学院接续工作，发挥余热。来到这个全新的学院，我深感荣幸和激动，这里拥有良好的工作环境和优秀的团队，我要以更加饱满的热情和更加扎实的作风投入到新的工作中去，在院长的领导下，与同事携手共进，为学院的发展贡献力量。

刚来学院报到参加的第一个大型会议是2011届毕业生毕业典礼——学院副院长曹云凤宣读2011届优秀毕业生的表彰文件，学生代表向学院赠送“师恩似海、丹心永铭”纪念牌匾。（2011/6/17）（注：本美篇各幅照片所配文字源自学院报道）

经过十多天紧锣密鼓的准备工作，学院决定举行实施TOPCARES—CDIO一体化人才培养模式动员大会——学院副院长曹云凤教授做了题为《全面实施TOPCARES—CDIO一体化人才培养模式，培养高素质IT应用型人才》的报告。（2011/6/27）

计科系召开TOPCARES-CDIO集中学习讨论会——曹云凤副院长对深入开展TOPCARES—CDIO教育教学改革提出具体要求。同时强调，推动T-C人才培养模式改革，要按照全院大会确定的思路：统一思想，树立一个理念；加强领导，室主任牵好头；全员参与，任务分解到位；实事求是，落实基本原则；制订大纲，做好“三进”工作。全院教师要全身心的投入到T—C教育教学改革当中，T—C教育教学改革一定会取得深入发展，教学质量一定会取得预期成效。（2011/6/29）

信管系持续深入开展T-C学习研讨活动——曹云凤副院长发表总结讲话，对下一步T-C学习研讨活动提出“1321”的要求：“1”指一次有成效的学习；“3”指三个特点：活灵活现、有滋有味、有血有肉；“2”指既有理论务虚又有实践务实的两个层面；“1”个目标，就是要要争当T-C改革先锋。曹院长指出，可以用例会制度好，例会内容好，广泛参与好，描红到位好，理解运用好，这“五个好”评价此次学习研讨活动的学习效果。曹院长还对学习、贯彻TOPCARES-CDIO提出了“五个希望”，即出文档、出论文、出教材、出成果、出人才。（2011/7/1）

学院召开TOPCARES—CDIO教育教学改革研讨会——会议由学院副院长曹云凤主持。曹云凤副院长对专题研讨发言老师进行点评并就推进学院TOPCARES—CDIO教育教学改革做专题发言。（2011/7/4）

学院召开基于TOPCARES—CDIO的《专业导引》 课程教学大纲论证汇报会——曹云凤副院长做题为科学制定《专业导引》课程教学大纲，培养高素质IT应用型人才汇报论证会议总结，并对下学期教改做安排和部署（2011/7/11）

学院举办CDIO一体化教学改革系列座谈会之退转军人座谈会——曹云凤副院长勉励退转军人在学院继续发挥军人的团队精神、革命精神，为学院改革发展贡献力量。（2011/8/17）

信管系召开学风教风建设动员大会——8月25日，信管系在A2115会议室召开了全系大会，重点对学风和教风建设工作进行部署和动员。曹云凤副院长用“两个率先”对会议的成效给予了高度评价，就学风和教风建设曹院长发表了重要意见，要求全院在摸清现状、充分把握第一手数据的前提下，针对重点环节、重点部位，在总体布局的基础上做好深入细致的管理工作，勇于管理、善于管理，通过扎实的教风建设促进优良学风的形成。

基础部举办公共基础课TOPCARES—CDIO改革研讨会——基础部于2011年8月30日下午在A2-303会议室召开了本科教学团队骨干教师会议，以《沟通与演讲》为案例剖析，以专业素养与行业资质为目标，对公共基础课建设再次进行了研讨。曹云凤副院长对研讨会的适时召开，予以充分肯定，并对课程改革与建设提出几点具体建议。

学院隆重庆祝第27个教师节——在第27个教师节即将来临之际，学院隆重召开成都东软学院庆祝教师节暨优秀表彰大会。曹云凤副院长宣读获得四川省2008-2010年度大学生思想政治教育先进集体、先进工作者的名单和学院表彰优秀教师、优秀教育工作者的决定。

学院举行2011级新生军训阅兵仪式暨开学典礼——2011年 9月9日上午，2011级新生军训阅兵仪式暨开学典礼在体育场隆重举行。曹云凤副院长宣读2010-2011年度华天奖学金和东软企业奖学金获奖名单。

新加坡政府和企业代表来访我院——2011年9月14日，新加坡国防部兼教育部政务部长、新加坡-四川贸易与投资委员会新方主席黄循财，新加坡国际企业发展局中国司司长、新加坡驻中国大使馆商务参赞林瑞光来访我院，学院副院长曹云凤及相关领导陪同。

信管系举行小学期实践教学成果展示暨颁奖典礼，曹云凤副院长点评并为获奖学生颁发证书（2011/10/26）

ACM国际大学生程序设计竞赛亚洲区最高赛事在我院举行——2011年11月5日，第36届国际大学生程序设计竞赛亚洲区最高赛事在我院举行。成都东软学院副院长曹云凤主持大赛开幕式。

ACM国际大学生程序设计竞赛亚洲区最高赛事 闭幕式暨颁奖典礼圆满落幕——2011年11月6日，ACM国际大学生程序设计竞赛亚洲区最高赛事闭幕式暨颁奖典礼在我院圆满落幕。我院副院长曹云凤教授发表致辞。

学院应用外语系成立大会昨日隆重举行——2011年11月16日，成都东软学院应用外语系成立大会在国际报告厅隆重举行，副院长曹云凤主持会议并讲话。

学院TOPCARES-CDIO模式本科人才培养方案 评估答辨工作顺利完成——曹云凤副院长对专业人才培养方案中的鱼骨图提出了意见和建议，力求更能全面展现出一级项目、二级项目和三级项目之间的关系，展现出二级项目与一组主干课程之间的关系，同时也能展现出三级项目与主干课程的关系。这样，在这张鱼骨图上就能清晰看出专业核心知识的传授与专业核心能力培养之间的关系，就能更好地体现出“教育创造学生价值”的办学理念。（2011/11/17）

学院召开加强教育质量保障体系建设专题研讨会，张应辉院长、曹云凤副院长参加教学质量部召开的“构建成都东软学院教育质量保障体系”专题会议并讲话。（2011/11/16）

学院开展T-C说课与示范课教学观摩活动——院长张应辉、副院长曹云凤与各系部门领导参加此次T-C说课与示范课教学观摩活动。副院长曹云凤做会议总结。（2011/11/30）

Steve Papermaster 先生再度来访学院——美国Appconomy公司总裁兼联席CEO、前美国总统科技顾问委员会委员、能源会联席主席Steve Papermaster先生于2011年12月3日来访我院,学院副院长曹云凤陪同接待。

中共四川省委党校一行来学院考察——学院副院长曹云凤做汇报演讲 （2011/12/6 ）

学院举行TOPCARES-CDIO进课堂说课活动——曹云凤副院长指出：老师们说课有重点、有特色，有条有理、有声有色，活动成功，成效显著。老师们出色的表现不仅是老师们个人的成绩，也是老师们身后整个团队的成绩，是大家齐心协力共同推进T-C改革的成绩。全院教师要继续努力，推动T-C改革走向深入，取得更好的成效。（2011/12/14）

韩国祥明大学来访学院——曹云凤副院长与来访嘉宾举行会谈并签约（2011/12/15）

四川省教育厅高教处周雪峰处长莅临学院指导工作——四川省教育厅高教处周雪峰处长莅临学院指导工作，副院长曹云凤汇报学院T-C改革的相关情况（2011/12/23）

学院召开期末考试工作会议——由教务部组织的期末考试工作会议在A3教学楼104报告厅召开。 曹云凤副院长分析了考试工作面临的形势和存在的问题，重点讲述了营造文明考试氛围对于建设优良学风、优良校风的重要作用。曹副院长明确指出，就考场上所出现的在个别学生 “行为不够规范”、个别监考老师“要求不够严格”、个别巡视管理人员“制度执行不够到位”等问题上，我们要建设良好的考风，必须狠抓教风学风考风建设，坚持一切从严的原则。曹云凤副院长号召，全院监考教师要提高认识，严肃认真的履行监考职责，相信考风就会有更大的变化，学风就会有更明显的改善。 （2011/12/29）

学院应用外语系开展“T-C教案展示”活动——2011年12月29日，应用外语系在A2教学楼301室开展了“T-C教案展示”活动。副院长曹云凤在与外语老师交谈撰写教案心得。曹云凤副院长指出，TOPCARES-CDIO教学改革的重点就在于人才培养方案、课程大纲的制定和教案的编写，而教案则是T-C进课堂的主要依据，可以反映出教师对课程大纲和教材的理解程度。曹副院长强调，外语教育应以听说能力为纲，进一步加强对教师教学素质的培养和教学能力的提高。

学院举行中层干部会议 探讨第二学期工作重点——副院长曹云凤作了“成都东软学院2011-2012学年第二学期教学工作要点”工作报告。曹副院长着重报告了“T-C”模式进入改革实质阶段、本学期教学工作指导思想、九项教学重点工作、工作总体要求”这四方面内容。曹副院长指出，本学期工作总体要求是“五重”，即重点工作、重在落实、重在实效、重在基层、重在创新。学院现处在T-C模式改革实质阶段，这是一个取得了初步成效的阶段，他就学院“T-C”模式改革下一阶段如何深化的问题做了具体分析并提出明确要求。（2012/3/1）

成都艺术职业学院考察团来学院考察学习——学院领导与考察团人员在国际报告厅举行报告会，副院长曹云凤向到访考察团介绍学院的基本情况和办学特色。（2012/3/1）

学院教务系统人员赴成都信息工程学院考察交流——学院教务系统人员赴成都信息工程学院考察交流，副院长曹云凤教授对工程学院教育改革和“卓越工程师教育培养计划”方面的理念、采取的措施和取得的成效表示赞赏，并希望进一步加强与学校的交流与合作。（2012/3/22）

学院举行TOPCARES-CDIO教育教学改革素质教育公开“说项目”观摩活动——副院长曹云凤对计科系的两个项目进行了点评，并对两个项目的指导思想、项目思路、项目定位、项目规范和项目成效等几个方面给予了高度评价。他建议在此基础上，适当调配赛事时间密度、体现学生自我评价和组织、完善项目亮点，制定项目量化标准等确保项目实施，实现T－C一体化人才培养顺利开展。（2012/3/28）

学院“T-C课程大纲”答辩会体现高素质教师风范——12月3日，学院举行“T-C课程大纲”答辩会。答辩结束后，学院副院长曹云凤作总结讲话。他指出，要始终坚持以教育为导向、学生为主体、实践为主线的教学方向。这六门课程大纲的制订与答辩，起到了示范带头作用，为后续其它T—C课程大纲的制订提供了可借鉴的经验。这些经验是:课程定位准确,教学目标明确,课程关系清晰, 授课内容精选, 项目设计合理,教学安排有序, 考核形式多样。他强调，不仅要抓好教学大纲质量，还要搞好课堂教学质量，规范教育教学，提高学生学习效率。

副院长曹云凤对下一步课程大纲的制订工作提出了抓认识、抓重点、抓核心、抓改革、抓规范、抓特色、抓质量、抓师风的八点具体要求。

学院首次“双语”教学观摩研讨活动举行——副院长曹云凤对“双语”教学观摩研讨活动作点评并对广泛开展“双语”教学活动提出明确要求。（2012/3/20）

成都师范学院来学院考察——院领导与到访客人举行座谈会。 曹副院长向到访客人详细介绍了学院的办学历史、现状、教育理念和办学特色，展望了学院的宏伟愿景和目标。到会的学院领导还与到访客人就专业人才培养目标及课程体系建设、实验室建设、实践教学、教学管理、教学质量保障体系的构建、特色专业建设和大学生创业模式等方面进行了深入交流和探讨。（2012/4/20）

四川教育学院考察团到成都东软学院考察学习——四川教育学院副院长赵锡奎、科研处长邱兴一行30余人来学院考察学习。来访客人参观SOVO大学生创业中心 。曹云凤副院长向到访客人详细介绍了学院的办学历史、现状、教育理念和办学特色，展望了学院的宏伟愿景和目标。（ 2012年4月20日）

我院师生代表听取“奋进四川 科学发展 辉煌成就”形势报告会——由副院长曹云凤带队一行50人前往四川工商职业技术学院听取了“奋进四川 科学发展 辉煌成就”形势报告会。（2012/5/3）

学院开展教学大纲与教学效果评估汇报答辩会——答辩会上，五门课程的参评教师对本课程的教学大纲与教学效果工作情况进行了详细汇报。在汇报中，他们依据评估指标进行了逐项说明，围绕本课程的教学目标、教学内容、教学方法、教学资源、课程考核、教学环境等相关问题进行了详细阐述。曹云凤副院长引导会议就课程教学目标如何定位、能否实施以项目带动教学等问题展开讨论。（2012/5/9）

学院举行“T-C进课堂教学竞赛与教学观摩活动”——曹云凤副院长做总结性发言。（2012/5/23）

中国工程院院士韦钰到访我校——韦钰院士与曹副院长展开亲切座谈 （2012/5/24 ）

中国西部高校首届暨四川省第四届大学生ACM程序设计竞赛在学院举行——2012年6月1日，中国西部高校首届暨四川省第四届大学生ACM程序设计竞赛在我院举行，学院副院长曹云凤教授致开幕词。（2012/6/1 ）

中国西部高校首届暨四川省第四届大学生ACM程序设计竞赛闭幕式暨颁奖典礼在学院大学生活动中心举行。副院长曹云凤教授为冠军代表队选手颁奖并致闭幕词。（2012/6/2）

学院召开“2011-2012学年专业教师教学评价”工作会议——会上，副院长曹云凤谈到，《专业教师教学评价方法》的适时出台，对于全学院整体教学质量的提高势在必行。采用"评价方法"对教师教学评价结果与课酬挂钩做法的实际运用，对于全体教师教学水准的提升具有重要的促进作用。能否正确地对待对教师教学评价结果的运用态度，是"评价方法"方案能否取得促进教学质量提高，取得预期效果的关键所在。我们要站在学院建设有特色、高水平IT应用型大学的高度上对待“评价方法"的出台和教师评价结果的运用，我们要站在建设一支与有特色、高水平IT应用型大学相适应的“优秀教师队伍的角度上看待“评价方法”的出台和教师评价结果的运用，我们还要站在学院“专升本”后树立质量意识，实现内涵式发展的层面上面对"评价方法"的出台和教师评价结果的运用。（2012/6/10）

2012心启程杯旅游产品设计大赛颁奖典礼圆满结束——在颁奖典礼的最后环节曹院长对此次大赛和颁奖典礼进行了总结。被“心启程”精神、黄莉老师的人生经历所感动的曹院长在发言中几次哽咽，他说“我们要把内心的感动化作身体上的行动。”要学习“心启程”人身残志不残的精神，用自己的实际行动来创造价值、传递爱心。（2012/6/7)

学院隆重举行2012届毕业生毕业典礼——学院副院长曹云凤首先宣读2012届优秀毕业生的表彰文件。学院领导、老师们向列车上的同学们挥手道别，(2012/6/17)

学院举行TOPCARES-CDIO教案展示观摩活动——曹副院长对此次观摩活动作总结。（2012/7/9)

我院举行全体教职工大会——学院副院长曹云凤作了题为《履行教师职业道德规范，做一名负责人的好老师》的专题报告。报告从全国教师职业道德现状入手，着眼于学院教师的职业规范和师德建设，深入浅出地向全院老师明确了教师的职业道德规范，以及教师应当履行的义务和承担的责任，并提出要将加强学院教师师德建设放在学院教师工作的首位，贯穿学院教学工作的全过程。最后，曹云凤副院长号召全院教师加强沟通和交流，争做负责任的东软教师。（2012/7/21)

计科系举行T－C教改实验班开班仪式——2012年9月10日上午8:00，计科系在A7201教室举行了“成都东软学院T-C教改实验班开班仪式”。曹云凤副院长发表了热情洋溢的讲话。曹院长说：今天来参加计科系的教改实验班开班仪式，思绪万千，实验班开班仪式搞得很好，从命名上来讲“成都东软学院TOPCARES-CDIO教改实验班开班仪式”，这个定位很好，很有大局观，很大气，这个实验班不仅是计科系的实验班，更是我们东软学院的T－C实验班。这个实验班是符合东软学院教育理念，符合中国高等教育的理念，符合我国高等教育教学规律，符合中国的高等教育的教改方向。同学们一定要树立信心，T－C教改实验班只能成功不能失败。在此，我代表学校表态，我们要举全校之力将T－C教改实验班办好。为此一定要按照实验班的要求“，做到“高起点、高标准、高淘汰率”，积极探索，努力实践，成为引领全院各专业的T—C教改实践班。在此祝愿计科系T－C教改实验班举办成功、取得成效！

学院热烈庆祝第28个教师节暨优秀教师表彰大会——副院长曹云凤宣布获得表彰的优秀教师名单。（2012/9/10）

我院学生参加2012全国大学生数学建模竞赛——学院副院长曹云凤，前往参赛场地慰问学生，希望同学们在这三天的比赛中发扬竞赛精神，坚持不懈，努力攻克难题。曹院长谈到，全国大学生数学建模竞赛已连续举办了20年，在这期间培养了众多优秀学生。同学们通过参加大赛，可以提高解决实际问题的动手能力，培养创新能力和团队精神，符合学院TOPCARES-CDIO教育教学改革精神。连续72小时高强度比赛，对于参赛同学的体力和精神都是极大的挑战，希望同学们珍惜机会，坚持比赛，全面锻炼自己，并预祝同学们取得好成绩。（2012-9-07）

学院召开ACM国际大学生程序设计竞赛 亚洲预选赛准备工作会议——学院副院长曹云凤做总结发言。（2012/9/27）

学院举行首届“东软之光—缤纷校园”摄影比赛颁奖仪式——学院副院长曹云凤对大赛作总结发言。（2012/9/27）

学院举行计科系“英语晨读”工作经验交流会——曹云凤副院长做了总结讲话：此次英语晨读试点工作的开展情况展现出“四抓”的大好局面，即抓得紧、抓得细、抓得实、抓得好。随后，曹院长提出以下四点建议：（一）关于英语晨读的时间安排。早晨是诵读英语的最好时间段，每天安排30分钟的英语晨读时间。读英语的目的一是为学生良好行为习惯的养成，进而提高学生的英语综合能力；二是为学院良好学习氛围的营造和优良学风的建设，进而实现学院的“国际化、个性化、实用化”人才培养目标；（二）加大英语晨读考核成绩在英语课平时成绩中的权重，进一步激励学生，巩固英语晨读效果；（三）加强晨读工作的宣传报道。通过专门的晨读专刊适时报道英语晨读进展情况，汇集学生、领读员的心得体会和各系部的经验总结，做好宣传教育工作；（四）制定英语晨读各项奖励措施，完善英语晨读的激励机制。最后，曹副院长强调，此次“英语晨读”活动开展得有组织、有计划、有成效，这一活动“重在组织，难在落实，贵在坚持，好在效果”，希望各部门协调一致，鼎力合作，相互借鉴，不断进取，为使具有学院特色的英语晨读活动深入持久地开展做出贡献。（2012/10/11）

宁波市教育局一行莅临学院考察——学院副院长曹云凤作重要讲话，曹副院长精彩而翔实的介绍，赢得了来访客人的赞许。

　　学院隆重举行第37届ACM国际大学生计算机程序设计竞赛亚洲区域赛——学院副院长曹云凤教授致辞。（2012/11/10 ）

第37届ACM国际大学生程序设计竞赛亚洲区域赛闭幕式暨颁奖典礼在学院圆满落幕，学院副院长曹云凤与参会嘉宾为获得冠军的代表队颁奖并合影。副院长曹云凤教授致闭幕词。

学院举行第三届大学生艺术节启动仪式——副院长曹云凤在启动仪式上讲话（2012/11/20）

四川省教育厅高教处赖英莉专家组一行莅临学院指导工作——曹副院长为来访客人介绍学院TOPCARES-CDIO教育教学改革进展情况。 (2012/11/22)

学院举行纪念12•9运动暨第五届冬季长跑比赛——学院副院长曹云凤教授讲话。（2012/12/5）

学院举行专业发展规划会议 ——学院副院长曹云凤教授在讲话指出： 此次报告高屋建瓴，令人受益匪浅，对学院教学运行管理线上的每一位成员提出了思考，为学院未来发展和规划的制定明确了方向，起到了十分重要的指导作用。曹副院长强调，此次报告会主要有两个特色：一是宏观和微观相融合。报告会从高等教育发展的宏观局面和学院自身特点的微观层面做了深入思考，为在座老师提供了明确而清晰的发展规划思路；二是务虚与务实相结合。报告会对高校发展规划的内涵、重要性和主要内容做了广泛深入的理论研究，有高度、有视野，同时又将理论应用到实践中来指导实践。曹副院长指出，此次报告会也是一次对TOPCARES-CDIO教育教学改革的再发动、再动员的会议，报告勇于创新和突破，立意深远、方向明确，希望在今后的工作中每位老师都能进一步深入思考，做好试点工作。 (2012/12/6)

2012年12月6日上午，成都东软学院副院长曹云凤来到我院，就成都东软学院《全面实施 TOPCARESCDIO人才培养模式》作专题讲座，成都信息工程学院银杏酒店管理学院院长韩勇主持讲座。

学院举行博士后创新实践基地授牌仪式——学院副院长曹云凤教授讲话。

成都信息工程学院银杏酒店管理学院副院长蒋汉通一行来访学院，副院长曹云凤教授就我院教育教学改革的相关问题向来访客人作介绍 （2012/12/19）

我院出席四川省高等教育学会暨四川省院校研究会2012年度学术年会，学院副院长曹云凤教授在全体会议上作报告。曹副院长结合学院实际，对如何实现学院内涵式发展，做好发展的顶层设计做了详细阐述。曹副院长指出，学院在总结多年来构建IT应用型专业教学体系经验做法的基础上，依据培养应用型人才“TOPCARES——东软教育对学生最高关注”八大能力指标，制定了T—C一体化专业人才培养方案，实施了理论学期课程T—C项目实训体系和的实践学期T—C项目实训体系，形成了以项目实训为手段，以专业核心能力培养为主线，贯穿大学全程的T—C项目实训体系，全面实施了T—C人才培养新模式。他强调，具有东软学院特色的TOPCARES—CDIO人才培养模式的构建实施是实现学院内涵式发展，培养IT卓越工程师，创建高水平IT应用型大学的重大举措所在。此外，曹副院长阐明了新型基层学术组织专业教育管理团队的组建对学院内涵式发展的组织保障作用，以及全面做好教学工作对实现学院顶层设计目标定位的保证作用。曹副院长用精彩的内容和风趣的语言，赢得了与会领导和专家的认同和赞赏。 （2012/12/20）

学院首届计算机文字录入大赛总决赛暨颁奖典礼圆满落幕，学院副院长曹云凤教授致辞。（2012/12/26）

学院开展TOPCARES-CDIO课程大纲（含三级项目）论证答辩活动，副院长曹云凤教授对答辩教师进行点评并对此次答辩活动进行了总结。（2012/12/27）

成都师范学院党委书记曹子建一行来访学院，学院副院长曹云凤教授做专题汇报。（2013/4/11）

南京大学博士生导师徐家福教授来学院作专题讲座，副院长曹云凤教授对讲座做了点评。（具体点评内容见下图文字）（2013/4/12）

学院举行专业发展五年规划目标确定答辩会——曹副院长在点评时指出，在专业发展五年规划的制定过程中，将人才培养方案的制定和专业带头人的引进与培养作为专业建设的关键要素。曹副院长指出，各系部要抓好TOPCARES-CDIO人才培养模式的实施，将TOPCARES-CDIO人才培养模式的有效实施转化为实际成果，出成效，出品牌。曹副院长建议，专业发展规划的制定应该与人才培养方案的制定相结合，要与一体化专业教学团队的构建相结合，要与课内课外一体化教育教学的实施相结合，以利于复合型应用型优秀人才的培养。（2013/4/17）

学院举行首届美国AppJamm移动应用大赛，副院长曹云凤教授致开幕词。（2013/4/19）

学院举行十年及十年以上员工座谈会——学院副院长曹云凤教授讲话：学院发展的关键要素在于“1321”——1个先进（办学理念），3个独特（办学机制、培养模式、团队管理机制），2个优越（育人环境、师资队伍），1个坚强（领导班子）。学院的十年是难忘的十年，辉煌的十年，希望大家共同携手，为创造学院更加光辉的未来，努力工作。 （2013/7/16）

学院举行庆祝八一建军节军转干部座谈会——学院副院长曹云凤在会上谈到，军转干部在回到地方后，充分展现了军人勇于担当的精神风貌，发挥了自己的专长，为学院发展建设添砖加瓦，在学院教育教学改革中发挥了重要作用，他们是学院发展建设的宝贵的人力资源财富。（2013/7/18）

学院举行迎校庆十周年T-C教育教学改革系列教学竞赛颁奖典礼暨T-C教改阶段性成果汇报会——学院副院长曹云凤教授宣布表彰决定。（2013/7/17）

学院热烈庆祝第29个教师节暨优秀教师表彰大会（2013/9/10）

学院代表参加东北大学建校90周年庆祝大会四川校友会——曹云凤教授代表学院对东北大学建校90周年庆典送上了深深祝福，并回顾了东北大学、东软集团与成都东软学院一脉相连的渊源。曾任母校教务处处长的曹云凤学长做《我的东大生涯》第二秀——东北工学院，曹学长妙语连珠的精彩演讲和不失时机的成都东软学院广告不时迎来一阵阵的掌声和笑声。（2013/9/21）

成都东软学院举行建校十周年校庆典礼——十年办学路，奏响东软教育新乐章；奋进东软人，成就教书育人新辉煌。2013年9月28日，学院在A8大学生活动中心隆重举行了十周年校庆典礼。

《邮件中的教学管理之道》是一部记载大连东软信息学院和成都东软学院师生2006——2013年在全面实施T-C人才培养模式改革进程中取得辉煌业绩的“纪实书”，是一本汇集T-C改革进程中需要不断探索研究诸多课题的“目录书”。本书出版之时（2013年10月），恰逢成都东软学院建院十周年，值此华诞之际，曹云凤以奉上《邮件中的教学管理之道》一书（551千字）的特殊方式，向成都东软学院十周年校庆献礼。祝成都东软学院为培育IT英才再谱华丽篇章。

学院领导视察全院英语晨读活动——学院副院长曹云凤号召同学们坚持晨读。（2013/10/15）

学院隆重举行第四届运动会——学院副院长曹云凤致辞，闭幕式后与运动员老师合影留念。（2013/11/1）

学院举行综合实训中期检查通报会暨学科竞赛工作经验交流会——曹副院长做总结讲话，指出以下两点：一是学院教师要认识到学科竞赛工作对人才培养的重要意义与作用，学科竞赛是课堂教学的重要组成部分，学科竞赛是培养学生能力的重要途径，学科竞赛是提高学生竞争力的主要手段；二是采取具体激励措施，调动师生参与学科竞赛的积极性。要做到课堂教学与课外学科竞赛结合，要将学生学科竞赛成绩与对教师的表彰相结合，要把学生学科竞赛成绩与学生的课程成绩相结合。曹院长希望学院教师能在学科竞赛中培养学生就业竞争力，通过学科竞赛促进教学，以学科竞赛推动T-C改革，在课堂项目教学和各项课外学科竞赛实践中培养应用型人才。（2013/10/30）

成都东软学院举办第四届美食节，学院副院长曹云凤在比赛现场与师生交流。（2013/11/15）

学院教材建设工作经验交流会顺利召开——曹云凤副院长希望大家在教材建设与教材编写过程中还要注意把握好以下几点：1．课程教学大纲是教学指导性文件,教材的编写要以T—C课程大纲为依据； 2．编写有利于学生就业岗位竞争力提升的具有T—C应用型特色的教材；3．各专业以10门专业主干课程的T—C应用型特色教材编写为重点； 4．以T—C课程项目（五级、四级、三级）构建带动T—C教材编写；5．充分发挥高水平T—C特色教材在教材编写的示范性引领作用。要注意发挥广大教师编写教材的积极性，注意发挥专业教育管理团队的团队作用，做好院、系T—C教材编写计划与教材编写规划的制定工作，进一步提高教材编写水平，提升人才培养质量。（2013/11/19）

四川省民办高校举办者及校长来学院参观学习，曹云凤副院长作专题报告。（2013/11/28）

东北大学继续教育学院领导莅临学院指导，学院副院长曹云凤讲话。（2013/12/6）

学院举行纪念12.9运动第六届冬季长跑比赛——副院长曹云凤宣布学院纪念12.9运动第六届冬季长跑比赛开始。赛后，副院长曹云凤为获奖单位颁奖。

学院举行教师人文素质提升系列培训讲座——阮乐艺术讲座。学院副院长曹云凤教授对这场艺术演奏报以高度评价：提出沈非教授的阮乐艺术专题讲座是一堂教学相长、师生互动的示范课，整场讲座使师生们看到了演讲与演奏、理论与实践、讲授与提问相结合，在演奏中教学、在教学中演奏，重在能力培养的T—C项目教学法教学理念在艺术教学中的典型示范。

西南财经大学天府学院一行来访学院——曹云凤副院长向来访人员介绍了我校的办学理念、教学特色、教学目标、TOPCARES-CDIO教学改革工作指导思想以及对教学改革的发展规划与展望等内容。（2013/12/23）

省高校纪检监察工作组来我院进行2013年度落实党风廉政建设责任制情况考核——副院长曹云凤做自查报告，学院党委班子成员做报告，学院师生代表做民主测评。（2013/12/31）

学院召开院级TOPCARES-CDIO教育教学改革项目评审会，学院副院长曹云凤做总结发言。（2014/3/5）

学院开展首次“慕课（MOOC）”培训——学院副院长曹云凤对此次培训进行了总结。他提出，“慕课（MOOC）”来了，我们怎么办？我们要积极面对翻转课堂的改革大潮，面对冲击，抓住契机；面对“慕课（MOOC）”时代的来临，我们要做到以下两点：一、准确办学定位；二、彰显教育特色。我们应该以积极的姿态迎接翻转课堂改革大潮的到来，大力推行T—C项目教学法，进一步采取在线教育、开放式教学、攻击式和团队式的课堂教学模式，发扬具有东软特色的T—C教学模式。（2014/3/24）

学院举行微软“创新杯”全球学生科技大赛成都东软学院校区选拔赛决赛，学院副院长曹云凤致辞。（2014/3/29）

学院副院长曹云凤教授到信管系调研党的群众路线教育实践活动——曹院长边听边记，表示要高度重视，逐项认真研究解决大家提出的建议与意见。曹院长强调，一是要正确认识此次教育实践活动的重要意义；二是要紧密结合学院发展的实际情况，有针对性的开展本次活动；三是紧扣“四风”问题，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。（2014/4/2）

学院工会举行2014春季教职工骑游活动——骑游开始前做热身，现上轿现扎耳朵眼。（2014/4/2）

岁月不居，光阴似箭。2011年6月，我只身一人来到成都东软学院报到，转眼就过去3年，回首这3年时光，一件件切身经历的深化TOPCARES—CDIO教学改革之事，一个个并肩工作的老师，一步步坚定走过的加強TOPCARES—CDIO教育教学改革，提高人才培养质量之路，无不牽引着我、感动着我，成为我人生中最美好的记忆，最大的荣光，最深的幸福。就在我全身心倾注于学院工作之时，由于家人突患重病，无奈之下，主动请辞，要与大家辞行，說再见了！在這个特別的时刻，学院赠予我“一别憶相见工作纪实纪念相册”，真是百感交集，想说的话太多太多。如今，2024年，耄耋之年的我手捧着当年（2014年6月）成都东软学院赠予我的“一别憶相见工作纪实纪念相册”，往昔的岁月如同一幅幅生动的画卷在眼前徐徐展开，令人感慨万千。此刻，我将在成都东软学院工作时的场景照片制作成本美篇《退而不休 发挥余热——成都东软学院工作篇》愿与大家一同分享。

《一别憶相见》工作纪实纪念相册扉页之一——再聚首 那时花开

一千零九十五个日夜

青城山水见证了您的谦和与智慧

四十万平方米土地

每一寸都留下了您的坚持和热忱

从大连到青城山

远离喧嚣都市，回归质朴山林

您将对教育的热情倾注

与一所年轻的大学共同前行

我们深知

相聚不易，因而离别才显得更令人珍惜

我们相信

岁月会老去，您对教育的热情从不退却

照片会褪色，我们共写的记忆历久弥新

《一别憶相见》工作纪实纪念相册扉页之二——院长寄语：衷心感谢三年来对成都东软学院所作出的努力和贡献！共同的经历让我们拥有了共同的财富，我谨代表成都东软学院全体师生，祝在未来的人生中再续辉煌！并欢迎常回成都东软学院这个温暖的“家”来看看！

成都东软学院院长 张应辉

二零一四年六月

《一别憶相见》工作纪实纪念相册之尾页——感恩的心 感谢有您

2011——2014

CHENGDU NEUSOFT UNIVERSITY

许多年后，当我们再次打开这些熟悉的画面时，

这就是一种温馨，一种感动，一种永远无法忘记的回忆

（一别憶相见工作纪实纪念相册尾页）

在成都东软学院三年的工作，虽然一直处于紧张忙碌的工作状态，但得到的是收获和喜悦。我见证了成都东软学院的发展壮大，也为自己能在其中贡献一份力量而感到无比自豪。现今，虽已离开成都东软学院工作岗位十一年了，但这段经历将永远铭刻在我的心中。下面，谨以几张学院校园风光照片，表达我对学院的感谢感恩之意！

成都东软学院优美的校园环境，优越的教学资源，良好的人文氛围，对促进IT学子健康成长起着一种潜移默化的作用，为IT学子放飞成才梦想，走向成功之路，提供了一个展示自己才华的环境和条件。我相信，成都东软学院的未来会更加辉煌！不断绽放光彩！