<p class="ql-block"> 随着班长的一句——“培训马上开始，请老师们坐好并将手机调至静音或者震动模式”，意味着古丈县第三届（2024年）教师暑假全员集中培训已经来到了第三天。今天上午培训是由花垣县芙蓉学校黄晓云校长给我们带来的《小学数学新教材的解读和应用》。</p> <p class="ql-block"> 黄校长的培训从现行教材的整体分析、新教材的内容变化和教学建议三个方面进行。</p> 现行教材的整体分析 <p class="ql-block"> 这一部分黄校长为我们解答了用了这么多年的现行教材为什么要改？——新课标带来的新要求意味着教材必须发生相应地变化，比如五年级的方程内容已经放到了初中去学习。</p> 新教材的内容变化 <p class="ql-block"> 此部分的内容由完善教材结构、教材的课标表达和继承与发展三部分组成。其中完善教材结构包括结构化整合、优化作业设计和突出教材的开放性、时代性三个方面；新教材的课标表达包括系统规划数与运算的一致性、度量的一致性、丰富统计活动内容，发展学生数据意识、综合实践——跨学科主题学习四个方面；</p> 教学建议 <p class="ql-block"> 围绕“如何发挥教材培根铸魂、启智增慧的作用”这个问题，黄校长从一要转变观念、二要学会用系统的方法读懂教材、三要用多种阅读标注的方式理解教材三个方面为我们解答了这个问题。</p> <p class="ql-block"> 教材是工具，而用好工具能让我们事半功倍。</p><p class="ql-block"> 最后，黄校长用《劝学》中的名言——“假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。”希望我们，要学会用新课标指导课堂，用好新教材这个工具，发挥其培根铸魂、启智增慧的作用，培养好社会主义的建设者和接班人。</p> 教师们认真学习 <p class="ql-block"> 通过黄校长的培训，老师们对新教材有了更深刻的认识，领会了编者的意图，并且掌握了新教材的框架结构以及教学重点。这为老师们深入挖掘教材中的重点和亮点，提升课堂教学质量，以及落实学科核心素养，奠定了坚实的基础。</p> 学员分享 <p class="ql-block"> 今天下午是暑期全员培训的第二阶段——自主培训学科研讨暨学员分享，我们小数2班确定的主题为《聚焦新课程新教材 探索新思路新方法》，整个活动流程分为两项，第一项是学科研讨交流，学员们发表对于上午讲座的收获和体会；第二项是三位学员代表上台结合新教材的内容分享自己数学教学生涯中的所思、所想及所感。</p> <p class="ql-block"> 第一位上台的学员是黄浪浪，分享的主题是《紧跟时代步伐，不断提升自己》；</p> <p class="ql-block"> 第二位上台的学员是向睿芬，分享的是自己阅读关于《基于学科核心素养的数学教学课例研究 》的心得体会；</p> <p class="ql-block"> 第三位上台的学员是黄明霞，分享的主题是《指向核心素养，立足学生发展》。</p> <p class="ql-block"> 活动最后，班长何小飞对下午的分享会进行总结，希望明天分享的学员好好准备，继续为学员们奉献上一顿数学学科研修的饕餮大餐！</p>