以培助长 研思致行——太湖县2024年“国培计划”学习心得

两湖人在一起

<p class="ql-block">  2024年8月27日上午,很荣幸听了何老师 的讲座《专心教书 潜心研究》</p><p class="ql-block">🌈我看到了何老师针对当今老师的现状向我们讲解了自己的破解困局的对策。作为老师,自己需要确定正确的定位,思考教学,做一名智慧教师,要求自己专心教书、潜心研究,做到教中研究,研后施教。</p> <p class="ql-block">  🌈何老师的提出一堂课教而不研则浅,只有研究了在教学中才有底气。每堂课之前要有所思考本堂课时的特征、研究了才能通过教学的实施进行检验才能验证比教学方法行不行。另一方面在问题的解答方面,我也深有感触,在这方面的思维训练过程中需要注意审题、怎么解答、解答过程,反思的总结,整个教学过程里,学生是学习的主体,我们要注意孩子们质疑声,并及时解疑。</p> <p class="ql-block">🌈学之愈深,知之愈明,行之愈远。每一次学习,都是一场美好的开始;每一次培训,都是一场自我的修行;每一次启程,都将跨越新的成长之阶。在今后的工作中我一定加强理论知识学习,深挖教学中的理论基础;留心观察,仔细思考,多积累,多研究。</p>

教学

老师

解答

思考

潜心研究

教书

学习

研究

专心

一次