临河区第五小学《敬畏生命·急救相伴·救在身边·校园守护》

高文英

<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">救在身边·校园守护</b></p> <p class="ql-block">  为了提高学生的安全意识,掌握安全急救知识,践行志愿者精神,8月26日,临河区第五小学开展由临河区红十字会组织提供的公益培训活动——“救在身边·校园守护”心肺复苏急救培训志愿服务活动。队员们学习并掌握心肺复苏(CPR)、海姆立克急救法及自动体外除颤器(AED)的使用。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 此次活动旨在普及知识,共同学习并实践这些关键的生命拯救技能,提升队员们的自救互救能力,让爱与希望在关键时刻得以传递。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">人人学急救,急救为人人</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 在这个快节奏、高压力的时代,每一分每一秒都显得尤为珍贵,而生命的脆弱与坚韧,在突如其来的意外面前展现得淋漓尽致。我们的首要目标,是要了解并学会正确的心肺复苏技巧。倡导“人人学急救,急救为人人”的理念,鼓励大家从“旁观者”转变为“行动者”,在紧急情况下勇于伸出援手。</span></p><p class="ql-block"> 红十字会老师现场为学生讲解心肺复苏的理论和实操的标准流程:从判断意识、启动紧急响应系统,到胸外按压、打开气道、人工呼吸。每一步都详细讲解,确保每名队员能够准确理解并模仿。</p> <p class="ql-block">  心脏骤停发生后,黄金救援时间仅为4分钟,每延迟一分钟,患者生存率便大幅下降。因此,通过本次活动,希望能够打破知识壁垒,让心肺复苏不再是医护人员的专属技能,而是成为每个人都能掌握的基本生存技能。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">海姆立克急救法</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);"> “海姆立克急救法”也叫腹部冲击法。当有人发生异物窒息时,身边的人先从背后环抱患者,握拳抵住其肋骨下缘与肚脐之间,再向上推压以增加气管,利用冲击产生向上的压力,压迫两肺下部,从而驱使肺部残留空气形成一股气流,这股带有冲击性、方向性的长驱直入于气管的气流,就能将堵住气管、喉部的食物硬块等异物排出,使人获救。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">流鼻血处理方法</b></p><p class="ql-block"> 很多时候,看到宝贝流鼻血,就会让宝贝向后仰头,鼻孔朝上,用纸巾塞鼻孔,但其实这是一种错误的做法!</p><p class="ql-block"> 仰头没有任何辅助鼻止血的作用,仰起头时,大量的鼻血从后鼻腔流入口腔和咽喉,孩子有可能吞下大量鼻血,从而导致胃部不适,引起腹痛、呕吐等症状。血会流到喉咙,看上去似乎出血减轻了,但实际上这样容易使宝宝发生呛咳,这种做法是非常危险!因此,我们千万别这么做!</p> <p class="ql-block">1、让宝贝坐在椅子或坐在父母膝盖上,鼓励宝贝保持镇定,头微微向前倾,切记不能向后仰头。</p> <p class="ql-block">2、用手指按压宝贝出血侧鼻上方约5~15分钟,期间尽量不要松手,达到压迫止血的目的。</p> <p class="ql-block">3、用冷湿毛巾敷鼻腔局部,冷的刺激可使鼻内小血管收缩而止血。</p> <p class="ql-block">4、宝贝出血量较多且无法止住血时应该尽快就医。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">护佑健康·感恩有你</b></p><p class="ql-block"> 本次活动不仅让学生们掌握了心肺复苏的基本技能,更重要的是增强了队员们在紧急情况下的应对信心和勇气。更有同学表示,这样的活动应该走进校园,成为孩子们安全教育的一部分,让未来的花朵在成长的路上多一份保障。“人人学急救,急救为人人,救在身边,守护校园”不仅是一句口号,更是我们共同的责任与使命。</p>

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